1 管理會計應(yīng)用于高校財務(wù)管理的必要性隨著高校改革的不斷深入,高校走向市場化是大勢所趨,高校不僅要講社會效益也要講經(jīng)濟效益,所以對高校的財務(wù)管理提出了更高的要求。靈活運用管理會計的方法進行規(guī)劃、預(yù)測、控制、評價是當(dāng)今高校財務(wù)管理的一項主要內(nèi)容。管理會計的主要作用在于:充分利用其所掌握的豐富資料,嚴(yán)密地進行計量分析,幫助管理部門客觀地掌握情況,從而提高預(yù)測和決策的科學(xué)性。因此,高等學(xué)校在其經(jīng)濟活動中充分運用管理會計為其提供決策依據(jù)是非常必要的。
2 管理會計在高校財務(wù)管理中的應(yīng)用分析
2. 1 投資決策的應(yīng)用我國高校已經(jīng)進入快速發(fā)展期,大多數(shù)高校需要擴大辦學(xué)規(guī)模,投資需求增大。如何能使資金增值,避免財務(wù)風(fēng)險,做到少花錢多辦事,實現(xiàn)低成本擴張,將是高校財務(wù)管理中的一個重要課題。管理會計中的投資決策方法將對高校財務(wù)管理工作有很大的幫助。如今很多高校建立會計核算中心,就應(yīng)用了管理會計中的投資決策方法,進行結(jié)算、理財、監(jiān)督與信息反饋。
2. 2 預(yù)算管理的應(yīng)用目前,我國高校存在著資金使用效率低下、財產(chǎn)流失嚴(yán)重、重復(fù)購置和重復(fù)建設(shè)等不良現(xiàn)象,究其原因主要是缺乏統(tǒng)一管理,財力過于分散,造成了人為的資金損失。只有建立全面預(yù)算管理體系,才能有效控制教育經(jīng)費支出。具體編制方法可采用零基預(yù)算,這種編制預(yù)算的方法不從原有的基礎(chǔ)出發(fā),根本不考慮基期的費用支出水平,一切以“零”為起點,從根本上來考慮各個費用項目的必要性及開支規(guī)模。具體到高校就是要根據(jù)年度或預(yù)算期的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及教學(xué)計劃、科研計劃、購置計劃、維修計劃等,充分考慮支出的必要性以及價格質(zhì)量等因素,按照有關(guān)的定額、標(biāo)準(zhǔn)進行編制。為了發(fā)揮預(yù)算對支出的控制作用,預(yù)算的編制要力求明晰、詳盡,增強預(yù)算本身的可操作性和對支出規(guī)模、支出過程的可控制性。計劃要切實可行,預(yù)算要執(zhí)行嚴(yán)格,同時要考慮執(zhí)行中的變化因素,安排預(yù)算要留有余地,以利于防范突發(fā)事件和確保資金周轉(zhuǎn)。同時還需要做好有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、定額資料的積累工作。
2. 3 責(zé)任會計的應(yīng)用企事業(yè)各種活動的結(jié)果既要通過所取得的收入來反映,也要通過所花費的成本來考核。按照“誰負(fù)責(zé),誰承擔(dān)責(zé)任”的原則來考核,其考核的依據(jù)就是各管理層的責(zé)任成本。責(zé)任成本的核心是可控成本。責(zé)任會計是管理會計的一個子系統(tǒng),是為了適應(yīng)經(jīng)費責(zé)任制的要求,對內(nèi)部各職能部門的經(jīng)濟活動進行規(guī)劃、控制和考核。責(zé)任會計有助于細(xì)化高校財務(wù)管理,把高校內(nèi)部各部門的經(jīng)濟往來建立在等價交換的原則上,將不同部門劃分為不同責(zé)任中心,從而制訂和建立內(nèi)部結(jié)算制度,相對縮小核算單位,以核算責(zé)任單位的經(jīng)濟責(zé)任。在高校內(nèi)部劃分責(zé)任中心,能夠較好解決高校各項活動中的“吃大鍋飯”問題,有利于調(diào)動廣大教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性,有利于充分發(fā)揮各層領(lǐng)導(dǎo)的聰明才智,從而真正落實財務(wù)管理。3 在高校財務(wù)管理中推廣應(yīng)用管理會計的途徑
3. 1 在高校財務(wù)部門設(shè)立管理會計信息系統(tǒng)管理會計需要用較為復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法,現(xiàn)代先進的信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為管理會計提供了技術(shù)平臺。計算機和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的飛速發(fā)展及其廣泛應(yīng)用,可以解決許多原來手工條件以及計算機技術(shù)不發(fā)達條件下難以解決的問題。可以利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來有效地管理會計原始信息源,滿足管理會計使用的需要;通過網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和在線數(shù)據(jù)采集技術(shù)來及時采集并傳遞這些原始數(shù)據(jù),以滿足及時性的需要。因此,需要在會計網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上建立管理會計信息系統(tǒng)。
3. 2 轉(zhuǎn)變觀念,改進財務(wù)管理方法首先,高校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)更新觀念,切實改變以往墨守成規(guī)的財務(wù)管理僵化模式,超越傳統(tǒng)會計思維定式的束縛,運用戰(zhàn)略管理會計思想和方法。其次,財務(wù)人員應(yīng)改變一貫的事后報賬算賬的財務(wù)管理模式,變被動為主動,實行事前、事中及事后的全程財務(wù)管理,促進資源優(yōu)化配置,提高財務(wù)管理水平。
3. 3 提高會計人員素質(zhì),建立專業(yè)的管理會計人員隊伍管理會計人員不僅要精通財務(wù)會計的原理,還要全面掌握現(xiàn)代精英管理知識;不僅要熟悉高校財務(wù)狀況,還要對高校某項經(jīng)濟活動趨勢做出預(yù)測和規(guī)劃。但目前,我國管理會計人員素質(zhì)還比較低。所以,培育一支素質(zhì)高、觀念新、能適應(yīng)現(xiàn)實需要的專業(yè)管理會計人員隊伍是非常有必要的。
3. 4 管理會計和財務(wù)會計相結(jié)合財務(wù)會計與管理會計都是會計管理系統(tǒng)的重要組成部分。從本質(zhì)上來說,財務(wù)會計與管理會計自始至終是緊密聯(lián)系、不可分割的統(tǒng)一體。也正是二者的有機結(jié)合,才形成了對經(jīng)營活動進行管理、控制的會計管理與控制循環(huán)。因此,高校要探討如何協(xié)調(diào)二者的關(guān)系,使二者有機結(jié)合以進一步提高財務(wù)管理水平。
3. 5 完善管理會計理論,使之與我國高校的會計實踐相適應(yīng)管理會計能否在實踐中得到有效的推廣和使用,在很大程度上取決于如何及時地將實踐中的成功經(jīng)驗進行歸納、總結(jié)、整理、推廣,形成示范效應(yīng)。因此,管理會計的理論研究者應(yīng)考慮目前的實際情況,特別是應(yīng)針對高校的特點進行深入的專門研究。還應(yīng)當(dāng)根據(jù)我國的會計實踐和高校等非營利組織財務(wù)管理的需要,形成一套適用于高校的管理會計理論。
參考文獻:
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