地方高校是指由各級地方政府作為教育舉辦者的普通本科院校，由于地方高校的綜合實(shí)力和社會影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中直部屬院校、發(fā)展歷史及所處環(huán)境存在巨大差異，使其自身發(fā)展存在的問題紛亂繁雜、難以實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的社會功能。在地方高校的建設(shè)和發(fā)展的過程中，對母校有著特殊感情的廣大校友是地方高校所具有的特殊的寶貴資源，這種資源在地方高校與社會聯(lián)系中起著獨(dú)特的作用，他們能夠?yàn)槟感Ｅc社會聯(lián)系、不斷拓展學(xué)校開展辦學(xué)空間、創(chuàng)新地推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革、校企合作、增強(qiáng)科研實(shí)力等作出特有的貢獻(xiàn)。為此，地方高校的校友資源的開發(fā)與利用已是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的重要課題。
一、地方高校校友、校友資源的概念定義
1.校友的定義。所謂的校友，就是在學(xué)校接受過各種教育的人。筆者認(rèn)為，一是指曾在學(xué)校受過教育并且獲得畢業(yè)證的人。二是在學(xué)校受過教育但還沒有取得畢業(yè)證書的人，有肄業(yè)的和受過培訓(xùn)的，三是曾在學(xué)校任教、任職工作過的人。四是對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，由學(xué)校授予名譽(yù)校友并愿意成為該校校友的人。
2.校友資源的定義。所謂資源指的是一切可被人類開發(fā)和利用的物質(zhì)、能量和信息的總稱。校友資源是最近的一個新提法，清華大學(xué)校友總會在《中國高校校友資源的綜合研究與開發(fā)》一文中寫道，“所謂校友資源就是指校友自身作為人才資源以及校友所擁有的財(cái)力、物力、信息、文化和社會影響力等資源的總和。”這種資源并不是誰都有的，只是學(xué)校唯一獨(dú)有的一種特殊資源。地方高校要充分發(fā)揮這一有利資源的功能為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展來服務(wù)。
二、校友具有的屬性及作用
1.校友是長期和根本性關(guān)心學(xué)校的人，具有母?！懊毙?yīng)的作用。地方高校本來不是經(jīng)營單位，但是學(xué)校經(jīng)營發(fā)展了一個時期，會積累起巨大的無形資產(chǎn)，最重要的是校友資源。校友是先獲得學(xué)校學(xué)術(shù)認(rèn)可的人，與后來被認(rèn)可稱為是同質(zhì)商品，如果后來的品質(zhì)更高，就會讓校友們自豪，提升他們的地位，同時也提高母校在社會上的公眾形象。也就是說，地方高校培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上發(fā)揮的作用與貢獻(xiàn)是檢驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的重要的一個方面。校友們在社會上有成就，本身就有說服力，更何況，這些有成就的校友在不同層次上往往都是這個社會上話語權(quán)的擁有者，況且有成就的校友往往是社會話語權(quán)的擁有者，這些校友可以對母校進(jìn)行宣傳。相比之下，校友的宣傳更有有信性，比學(xué)校自我宣傳更有力度。通過這些成功校友的“名片”效用，來宣傳和推薦母校會得到更好的效果，使人更信服。
2.校友是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的載體，具有社會與母校聯(lián)系的紐帶和橋梁的作用。隨著高等教育改革陸續(xù)的深入，原有的那種固守象牙塔的高校已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前的高校的發(fā)展，特別地方高校的發(fā)展也面臨新的挑戰(zhàn)，尋求與地方合作的結(jié)合點(diǎn)已迫在眉睫。那么，這個結(jié)合點(diǎn)就是校友，在畢業(yè)校友一年一年的走向了社會的同時也是學(xué)校的主體也越來越不斷向社會延伸的過程，而我們這些校友是一群毫無利害關(guān)系，來自五湖四海的人群組成的一個群體，他們聚集起了廣大的人脈網(wǎng)絡(luò)，也是學(xué)校遍布在社會上一張張信息網(wǎng)，這些構(gòu)成了學(xué)校的強(qiáng)大信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是由一個學(xué)校名字聯(lián)系起來的。學(xué)校的發(fā)展要通過校友把學(xué)校的發(fā)展視角也拓展到了社會上各個角落和各個層面。，充分利用利用這個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為母校在教育教學(xué)改革、人才培養(yǎng)、增強(qiáng)科研實(shí)力擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)等個方面提供強(qiáng)有力的支持和積極有效的促進(jìn)作用，因此校友是社會與母校發(fā)展的紐帶和橋梁作用。
3.校友是一種教育資源，具有提高人才培養(yǎng)的良好育人作用。常言道：榜樣的作用是無窮的。榜樣是一種學(xué)習(xí)動力也是一種學(xué)習(xí)方法。母校畢業(yè)的校友不論有職位的經(jīng)理和政府官員，還是居家百姓，他們都有自己的生活，會有許多體驗(yàn)，這些有許多是在校生無法直接感受到的，而成為經(jīng)驗(yàn)承載者的校友，是最好的現(xiàn)身說法之人。特別是那些成功校友成功經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)歷程是學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育的有效素材。通過這些校友的榜樣作用，對在校生進(jìn)行教育，使他們形成良好價值觀和人生觀，將來更好的走向社會。因此，我們要把校友的這些經(jīng)驗(yàn)資源積累整理起來，形成一個學(xué)校的巨大財(cái)富，為是學(xué)校提高人才培養(yǎng)提供良好的育人資源。
4.校友是物質(zhì)資源和精神資源，具有母校擴(kuò)展資金籌措渠道的有利作用。校友資源對地方高?？沙掷m(xù)發(fā)展有著不可忽視的作用。地方高校的發(fā)展，僅靠國家和地方的撥款是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要采取多渠道去籌措資金，利用好一切可以利用的資源。特別是校友資源，他們懷著對母校感恩的情感、想盡各種辦法母校的發(fā)展建言獻(xiàn)策、以各種方式支持母校的建設(shè)發(fā)展。有的校友為母校捐贈辦學(xué)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，有的建立各種獎助學(xué)金，有的通過人脈關(guān)系為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供各種服務(wù)。這樣例子很多，像世界上著名的耶魯大學(xué)每年獲得的捐贈60%是校友捐贈的，北京大學(xué)校友季羨林先生捐贈百萬稿費(fèi)，設(shè)立“北京大學(xué)季羨林獎助學(xué)金”。校友資源是學(xué)校拓展辦學(xué)資源、緩解經(jīng)費(fèi)緊張的重要資源。
總之，校友資源是地方高校發(fā)展建設(shè)的重要資源，對地方高校可持續(xù)發(fā)展有著不可忽視的重要作用，是開發(fā)利用的獨(dú)有資源?？蔀楦咝８黜?xiàng)事業(yè)的發(fā)展注入永不衰竭的動力和源泉。
三、地方高校校友資源的開發(fā)與利用的途徑
校友資源是地方高校的一種即特殊、重要，又無形而有待開發(fā)的資源。地方高校只有因勢輸導(dǎo)、合理開發(fā)、充分利用，這樣對地方高校建設(shè)發(fā)展的巨大潛能才能得以發(fā)揮。
而做好校友工作是開啟校友資源這一高校辦學(xué)能源庫的金鑰匙。鑒于校友資源巨大的開發(fā)價值和目前校友工作中存在的問題，高校校友工作還要不斷加以探索，積極尋求新的有效途徑。
1.建立校友工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范工作機(jī)制。完善的工作網(wǎng)絡(luò)和規(guī)范的工作機(jī)制是有效開展校友工作的基礎(chǔ)。高校應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)院、部門的力量，建立二級管理機(jī)制。在學(xué)校層面成立專門的校友工作機(jī)構(gòu)，歸口管理、全面負(fù)責(zé)全校校友工作，各學(xué)院和部門都應(yīng)指定相應(yīng)的校友工作分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)人員，充分利用學(xué)院、部門與學(xué)生接觸更緊密、掌握校友信息更全面的優(yōu)勢，鋪設(shè)一張能涵蓋全體校友的工作網(wǎng)絡(luò)。在建立完備的工作網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上應(yīng)規(guī)范工作機(jī)制，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、目標(biāo)性、科學(xué)性，從制度上確保工作合理、有序地開展。
2.提升校友工作的地位。校友工作的內(nèi)容包羅萬象，校友工作人員應(yīng)學(xué)會取舍，尤為重要的一點(diǎn)是應(yīng)將校友工作的重點(diǎn)定位于結(jié)合學(xué)校的中心工作，尋找兩者之間的和諧共振點(diǎn)，在推動學(xué)校中心工作進(jìn)展的同時發(fā)揮出校友資源的獨(dú)特魅力，以校友工作的實(shí)績來證明校友工作的重要性，從而提升校友工作的地位。
3.增強(qiáng)學(xué)校與校友間的聯(lián)系。開展校友丁作要充分利用各種媒介密切校友與母校的聯(lián)系，尤其要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過建立校友網(wǎng)站，開設(shè)論壇、聊天室、校友錄等虛擬空間，為校友搭建互動平臺。同時還可通過編發(fā)校友通訊、走訪校友、邀請校友返校等方式增進(jìn)雙方的聯(lián)絡(luò)和溝通。
4.做好校友服務(wù)工作。校友畢業(yè)之后母校應(yīng)繼續(xù)追蹤關(guān)心他們，給他們的事業(yè)、人生以必要的幫助。美國大學(xué)的校友會以優(yōu)質(zhì)服務(wù)著稱于世，校友會每年都會組織由專家教授組成的代表團(tuán)去各地看望校友，為校友帶去他們所需的前沿科學(xué)和理論成果。高校在開發(fā)利用校友資源的過程中，同樣要為培育優(yōu)質(zhì)校友資源、開發(fā)利用校友資源做好服務(wù)工作，在校友與母校共惠互利的基礎(chǔ)上形成雙方共同的良性發(fā)展。
5.校友工作從在校生開始抓起。校友對母校感情的深淺及日后回饋母校的可能性與其在校期間的體驗(yàn)有著深刻的聯(lián)系。做好在校生的校友工作，將會為校友資源的開發(fā)運(yùn)用打下良好的基礎(chǔ)。這可從培養(yǎng)在校生的母校意識人手，一方面可以借助豐富多彩的校園文化活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生心志，強(qiáng)化愛校意識，另一方面努力創(chuàng)造在校生與畢業(yè)校友尤其是成功校友接觸的機(jī)會，使之在情感上更加認(rèn)同母校。
總之，地方高校的發(fā)展離不開國家和社會的支持，也離不開海內(nèi)外廣大校友的支持。校友的力量是母校發(fā)展的基石，校友作為高素質(zhì)、高智力的群體，不僅是社會的財(cái)富，更是學(xué)校的寶貴資源，是學(xué)校發(fā)展可以依賴的一支重要力量。校友資源的有效利用，可促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，拓展辦學(xué)空間，為培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的全面發(fā)展的人才提供智力支持和保障，成為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。地方高校在發(fā)展的同時，要完善校友服務(wù)機(jī)制，要始終“以感情為紐帶、以溝通為基礎(chǔ)、以活動為載體、以事業(yè)發(fā)展為共同目標(biāo)鼓勵校友建功立業(yè)，支持校友回報(bào)母校，形成學(xué)校關(guān)心校友、校友支持母校、互相支持、共同發(fā)展的局面?！?
