【摘 要】
【摘要】 ERP作為企業(yè)管理的先進(jìn)工具，為企業(yè)加強(qiáng)管理提供了一個(gè)強(qiáng)大的平臺(tái)，ERP的實(shí)施不僅對(duì)企業(yè)管理帶來(lái)了巨大的變化，對(duì)會(huì)計(jì)工作也產(chǎn)生了深刻的影響。本文從ERP環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新要求出發(fā)，分析了現(xiàn)階段會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的不足，提出了基于ERP的會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建思路并指出了實(shí)踐該體系要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。
【關(guān)鍵詞】 企業(yè)資源計(jì)劃 會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn) 教學(xué)體系
企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運(yùn)行手段的管理平臺(tái)。ERP實(shí)行財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)與供應(yīng)鏈、銷售鏈的一體化管理，它的實(shí)施對(duì)會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生了深刻的影響，對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)和工作技能也提出了更高的要求。高等院校的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)主動(dòng)適應(yīng)這一重大變革，修訂和完善相關(guān)課程的教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容。
一、ERP的實(shí)施對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響分析
1. 改變了會(huì)計(jì)信息的收集與處理方式。在傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作模式下，企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門(mén)根據(jù)各采購(gòu)、生產(chǎn)制造、銷售等業(yè)務(wù)部門(mén)提供的原始單據(jù)集中收集，進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)和計(jì)量，填制和審核會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表，形成會(huì)計(jì)信息。
