為有效促進高等學校供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，由省財政廳會同省教育廳代省政府起草的《關(guān)于改革省屬高校財政撥款制度 促進人才科技供需協(xié)調(diào)發(fā)展的意見》（遼政辦發(fā)〔2017〕10號）正式印發(fā)，提出我省省屬高校的財政撥款將從投入型轉(zhuǎn)變?yōu)榭冃?，按照高校促進遼寧人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻度進行考核，采取“事后獎補”方式分配財政資金。
意見旨在進一步創(chuàng)新財政撥款體制，建立與有效供給程度掛鉤的基本支出保障體系，將根據(jù)高校培養(yǎng)的畢業(yè)生對人才需求的滿足程度、科技需求的承接和轉(zhuǎn)化情況，核定下一年度高?；局С鰯?shù)額，納入年度預(yù)算，引導(dǎo)高校動態(tài)調(diào)整招生規(guī)模和學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，有針對性地開展科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。旨在充分發(fā)揮財政資金的引導(dǎo)和激勵作用，建立以“事后獎補”為特色的專項資金提升體系和以創(chuàng)先爭優(yōu)為導(dǎo)向的績效支出激勵體系，將成果與獎勵掛鉤，重點獎補我省經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展急需的優(yōu)勢學科，支持代表“遼寧高度”的國際國內(nèi)一流學科建設(shè)；重點獎補依托校企聯(lián)盟進行有效轉(zhuǎn)型發(fā)展的高校和專業(yè)，推動本科高校實現(xiàn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)變；重點獎補校企合作共建生產(chǎn)型實訓(xùn)中心、創(chuàng)新基地和大型公共性實訓(xùn)基地、高水平專業(yè)群和雙師型教學團隊等；重點獎補以行業(yè)企業(yè)技術(shù)需求為立項依據(jù)的應(yīng)用研究，鼓勵開展企業(yè)關(guān)鍵和共性技術(shù)的研發(fā)與轉(zhuǎn)化，同時以產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)基金支持高?？蒲谐晒谑?nèi)轉(zhuǎn)化項目，開展訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，促進供需無縫對接；通過考核高端人才隊伍對我省經(jīng)濟社會的貢獻度和影響力，重點獎補和滾動支持能夠引領(lǐng)行業(yè)企業(yè)技術(shù)發(fā)展方向、攻克關(guān)鍵核心共性技術(shù)、代表學科發(fā)展水平、體現(xiàn)教學質(zhì)量的科技領(lǐng)軍人才、青年拔尖創(chuàng)新人才、教學名師，以及高水平創(chuàng)新團隊等。
意見的實施將促進我省高校的升級轉(zhuǎn)型發(fā)展，增強人才科技供給的有效性，助推供需雙側(cè)深度融合，全面提升教育服務(wù)新一輪振興的能力和水平，為推動遼寧實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和全面振興發(fā)揮積極作用。
