一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德及會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育
會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人員在會(huì)計(jì)工作中應(yīng)遵循的與會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和，包括職業(yè)責(zé)任、職業(yè)信譽(yù)、職業(yè)良心、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)紀(jì)律等。
會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育主要包括以下內(nèi)容：1.職業(yè)精神教育。2.法制教育。3.專業(yè)教育。
二、高校開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的必要性
目前，在我國高校會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系中，在會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中滲透會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容少之又少，開設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育課程的學(xué)校更是寥寥無幾，會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育在高校會(huì)計(jì)專業(yè)沒有得到應(yīng)有的重視。有調(diào)查顯示，目前會(huì)計(jì)犯罪呈現(xiàn)高學(xué)歷、年輕化的趨勢，這與會(huì)計(jì)學(xué)歷教育中缺乏職業(yè)道德教育有直接關(guān)系。因此，在高校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育有著十分重要的意義。
（一）有助于引導(dǎo)學(xué)生樹立“誠信為本”的職業(yè)人格。
（二）有助于加深學(xué)生對會(huì)計(jì)職業(yè)的認(rèn)知程度。
（三）有助于提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（四）有助于會(huì)計(jì)隊(duì)伍的健康發(fā)展。
三、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的措施和方法
大學(xué)生處在人生觀和道德觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，接受正確、嚴(yán)格、規(guī)范的職業(yè)道德教育對其一生有著極其重要的影響。教師必須采用形式多樣的教學(xué)方法，把會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)的傳授與職業(yè)德道教育有機(jī)地結(jié)合起來。在校啟蒙式的職業(yè)道德培養(yǎng)，需要?jiǎng)?chuàng)建會(huì)計(jì)文化氛圍，進(jìn)行多方面的引導(dǎo)，讓學(xué)生在近似的環(huán)境中體味會(huì)計(jì)的真諦，在感觸中覺悟，在感觸中培養(yǎng)，在感觸中提高，成為既有會(huì)計(jì)專業(yè)技能，又具有較高會(huì)計(jì)素養(yǎng)的新型會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生。
（一）改變重專業(yè)技能培養(yǎng)、輕職業(yè)道德教育的傳統(tǒng)教育觀念。
（二）強(qiáng)化案例和實(shí)踐教學(xué)，將職業(yè)道德內(nèi)容滲透到專業(yè)知識(shí)中。
（三）用教師的專業(yè)人格去感染學(xué)生，使學(xué)生逐步積淀會(huì)計(jì)文化底蘊(yùn)。
（四）增加課外活動(dòng)，開展誠信教育專題講座和討論。
（五）改革教學(xué)評價(jià)體系，將會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為一個(gè)重要考核指標(biāo)。
（六）改革就業(yè)上崗制度，試行職業(yè)道德培訓(xùn)證書制度。
