一、會計創(chuàng)新的動因
1、會計環(huán)境變化。會計環(huán)境“是指會計所處的具體時空的情況和條件”。而這些具體時空下的“情況和條件”又可從“宏觀”和“微觀”兩個方面進行分析,即會計環(huán)境具體可分為宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境。“宏觀環(huán)境”影響會計系統(tǒng)的主要因素包括科學(xué)技術(shù)水平、社會經(jīng)濟發(fā)展狀況、國家法規(guī)及人文意識等;“微觀環(huán)境”影響會計的主要因素有企業(yè)經(jīng)營規(guī)模、管理水平、組織形式等。會計系統(tǒng)的發(fā)展是一個由低到高、由簡單到復(fù)雜的過程,它不僅有自身內(nèi)在的發(fā)展動力和軌跡,而且“遵從”、“趨同”環(huán)境的發(fā)展變化,以便與所處環(huán)境保持“協(xié)調(diào)”。
2、會計目標變化?！皶嬆繕耸菚嬂碚擉w系的基石”,發(fā)揮著連接會計理論和會計實務(wù)的紐帶作用。會計目標的變化左右著會計理論和會計方法。而會計目標與會計環(huán)境協(xié)同,隨社會發(fā)展而變化。會計目標由“受托責(zé)任觀”到“決策有用觀”,再到“目標體系觀”,直至現(xiàn)在,仍然在求索之中。從不同角度來研究會計目標將會使結(jié)論更接近客觀實際,也將對會計發(fā)展、創(chuàng)新產(chǎn)生重大影響。
3、會計對象變化。人們關(guān)于會計對象的認識,由“財產(chǎn)”、“勞動量”,到“資金運動”,以至現(xiàn)在的“資源運動”等各種學(xué)說的變化,不僅體現(xiàn)出“認識”的變化和會計理論的發(fā)展,而且體現(xiàn)出會計對象具體內(nèi)容的變化。會計對象變化,會拉動會計的創(chuàng)新。
二、會計創(chuàng)新的途徑
1、會計觀念的創(chuàng)新。首先,會計工作應(yīng)樹立增值的觀念。將增值作為企業(yè)經(jīng)營的主要目的,定期編制增值表,反映企業(yè)增值的情況及其在企業(yè)內(nèi)外各受益主體之間的分配情況;其次,樹立全新的資產(chǎn)觀念。知識經(jīng)濟拓展了企業(yè)經(jīng)濟資源的范圍,使企業(yè)資源趨于多元化。人力資源、智力資源將成為資產(chǎn)的重要組成部分,并為企業(yè)所擁有、所控制,為企業(yè)提供未來經(jīng)濟效益。知識經(jīng)濟是以知識、智力為資本來發(fā)展經(jīng)濟的,對知識型企業(yè)來說,最重要的資源不再是物力資源而是知識資源。這些新型資源予以資本化,作為會計學(xué)上的資產(chǎn),在理論上是必要的,在實踐中是可行的。同時,與之相適應(yīng)的是企業(yè)剩余收益的索取權(quán),也將由出資者獨享轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)出資者、經(jīng)營者、管理者、勞動者等共同分享。因此,在知識經(jīng)濟時代下,資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)是包括人力資產(chǎn)和物力資產(chǎn)兩部分;第三,會計工作還要樹立風(fēng)險觀念。由于信息和技術(shù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,信息傳播、處理和反饋的速度大大加快,產(chǎn)品壽命周期不斷縮短,市場競爭日趨激烈,企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險明顯加大,特別是高科技企業(yè)面臨的風(fēng)險更大。因此,會計工作者必須強化風(fēng)險意識,注意將各種重要的資源以適當(dāng)?shù)姆椒腥霑嬒到y(tǒng),并盡可能地反映會計事項中的內(nèi)在風(fēng)險,提高會計信息的使用價值,降低會計風(fēng)險。
2、會計環(huán)境的創(chuàng)新。創(chuàng)新環(huán)境對于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)具有重要影響。從創(chuàng)新過程看,會計創(chuàng)新環(huán)境是指在會計領(lǐng)域內(nèi)影響創(chuàng)新主體進行創(chuàng)新的各種外部因素,即創(chuàng)新環(huán)境是“外因”,而創(chuàng)新人才是“內(nèi)因”?！巴庖颉蓖ㄟ^“內(nèi)因”而起作用,也即創(chuàng)新環(huán)境必須通過創(chuàng)新人才而起作用。如果沒有良好的創(chuàng)新環(huán)境,人才的積極作用就不能很好地發(fā)揮,其結(jié)果很可能被浪費或者流失掉。我們主張建立良好的創(chuàng)新環(huán)境,其根本目的就是要形成一個在創(chuàng)新面前人人平等、鼓勵自由思考的社會環(huán)境。良好的創(chuàng)新環(huán)境并不是自然形成的,需要國家的引導(dǎo)和政策支持。同時,還要營造鼓勵創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、寬容創(chuàng)新的文化氛圍。
3、會計教育模式的創(chuàng)新。再好的理論、模式,如果不能正確有效的實施,如果不能在實踐中取得應(yīng)有的效果,就只能稱其為設(shè)想。管理信息化環(huán)境下會計教育新模式的實施是一個涉及理論、技術(shù)、操作、管理、教師、學(xué)生等各個層次和方面的系統(tǒng)工程,需要認真對待。在實施整合的過程中,始終要全方位地關(guān)注學(xué)生的觀念、知識、能力、操作等各個方面的培養(yǎng)和提高,教師要始終參與整合的實施與指導(dǎo),教育教學(xué)管理系統(tǒng)也要針對整合實施科學(xué)管理,只有各要素協(xié)調(diào)配合,才能確保整合的順利進行。會計教育的新模式是對傳統(tǒng)教學(xué)在理念、內(nèi)容、方法、手段諸多方面的全面改革。如果孤立地去進行這項改革,往往會使改革夭折或變得面目全非。筆者認為,在會計教育新模式的實施過程中,應(yīng)該從樹立新的教育觀念、掌握新的教育技術(shù)、培養(yǎng)新的社會人才等方面要求和考察教師。
4、會計方法的創(chuàng)新?，F(xiàn)有的會計軟件基本上是按照傳統(tǒng)的會計方法來處理會計事務(wù),并沒有突破性的改造。如:(1)會計科目級別的命名:由總賬——二級科目(子目)——明細賬,明細賬后則不好命名了。而電算化則把總賬作為一級科目、一級以下作為二級科目,以此類推,達到上下級賬目關(guān)系明確,表達方便,使用靈活;(2)會計科目代碼的統(tǒng)一:會計科目代碼長度的統(tǒng)一及與對應(yīng)科目的名稱的統(tǒng)一,將為上級企業(yè)和政府部門的數(shù)據(jù)采集與共享帶來極大的方便;(3)記賬憑證種類的統(tǒng)一:實現(xiàn)電算化后,檢索財務(wù)信息的方法增加了很多,傳統(tǒng)記賬憑證的分類方法就相對非常落后了,只用一種統(tǒng)一的記賬憑證(不分業(yè)務(wù)種類),不但能做到檢索查找方便、迅速,而且提高了準確度;(4)三大會計報表的統(tǒng)一;(5)賬簿形式的改造:首先是賬簿載體的改造,確立電子賬簿在會計電算化中的主導(dǎo)地位;其次是賬簿格式的改造,用無格式但能進行任意分類、組合、匯總的形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的賬簿格式;(6)取消中間過程表式的輸出,即科目匯總表、匯總記賬憑證、總賬科目試算平衡表等,可簡化工作程序。
5、會計確認、計量的創(chuàng)新。知識經(jīng)濟的無形化既表現(xiàn)為投入資產(chǎn)的無形化,也表現(xiàn)為知識產(chǎn)品和企業(yè)資產(chǎn)的無形化。他首先是對會計確認的挑戰(zhàn);其次使會計計量難度加大。在知識經(jīng)濟形態(tài)中,構(gòu)成微觀經(jīng)濟主體的無形資產(chǎn)是一種動態(tài)資產(chǎn)。如人力資產(chǎn)可以在利益機制的驅(qū)動下自主發(fā)生轉(zhuǎn)移而無須借助任何外界力量。這種轉(zhuǎn)移不僅使原企業(yè)資產(chǎn)減少,還可能造成企業(yè)的損失。因此,人力資源本身不僅有知識資產(chǎn)的轉(zhuǎn)移,而且還有由知識資產(chǎn)產(chǎn)生的商業(yè)秘密。
6、會計內(nèi)容的創(chuàng)新。建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配與使用上的知識經(jīng)濟,將以人的創(chuàng)造性知識作為最重要的生產(chǎn)要素,使經(jīng)濟的發(fā)展主要依賴于知識資源而不是物質(zhì)資源,主要依賴于無形資產(chǎn)而不是有形資產(chǎn)。因此,人力資產(chǎn)和無形資產(chǎn)將是為企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的主要資源,人力資源會計將形成完善的理論和方法體系,同時應(yīng)重點加強社會責(zé)任會計、無形資產(chǎn)會計、環(huán)境會計、會計規(guī)范體系、會計計量模式、內(nèi)部會計控制理論等理論的研究與創(chuàng)新。
主要參考文獻:
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