會(huì)計(jì)學(xué)大學(xué)生是經(jīng)過(guò)高校專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)，能夠適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下建立現(xiàn)代企業(yè)制度所需要的從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、教學(xué)及科研或在會(huì)計(jì)公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、財(cái)務(wù)咨詢(xún)公司、經(jīng)濟(jì)管理等部門(mén)從事財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)評(píng)估、稅務(wù)代理、管理咨詢(xún)等工作的專(zhuān)門(mén)實(shí)用人才。因此，會(huì)計(jì)學(xué)大學(xué)生所肩負(fù)的歷史重任是不言而喻的，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及更新也應(yīng)該作為一個(gè)重大課題提上研究的日程。本文擬就會(huì)計(jì)學(xué)大學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)上的要求做粗略探討。
?。?系統(tǒng)的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)
專(zhuān)業(yè)知識(shí)是指一定范圍內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的系統(tǒng)化的知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的特色所在，一個(gè)人只有獲得了會(huì)計(jì)理論，才能面向不同的企業(yè)進(jìn)行科學(xué)的會(huì)計(jì)工作，無(wú)此專(zhuān)業(yè)知識(shí)，就不可能成為會(huì)計(jì)人員。在4年會(huì)計(jì)學(xué)本科學(xué)習(xí)中，我們必須學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)等學(xué)科。從這些學(xué)科的設(shè)置中，可以看出對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求。
這些知識(shí)從基礎(chǔ)到中級(jí)到高級(jí)，再到財(cái)務(wù)管理，到管理會(huì)計(jì)等，讓我們會(huì)計(jì)學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)循序漸進(jìn)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)的基本理論與方法，這些理論知識(shí)研究的是會(huì)計(jì)的職能、作用、對(duì)象、任務(wù)、準(zhǔn)則、種類(lèi)、方法以及各種差錯(cuò)的弊端的規(guī)律性及其相互之間的有機(jī)聯(lián)系。把握了這種內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系，其實(shí)就是擁有了一種工作的思想，思想具有通用性，它是從大量的具體會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中抽象出來(lái)的，它能幫助會(huì)計(jì)人員進(jìn)行推理、分析和判斷，具有指導(dǎo)作用和預(yù)言作用。而對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要獲得系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，首先要通過(guò)教育獲得會(huì)計(jì)的理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)的教育才能讓我們具備從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論是會(huì)計(jì)人員在工作時(shí)進(jìn)行推理、分析和判斷的理論基礎(chǔ)，是構(gòu)成專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)必不可少的重要因素之一。
從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)學(xué)大學(xué)生從專(zhuān)業(yè)教育中所獲得的專(zhuān)業(yè)知識(shí)只能是一種思想，一種思維模式。國(guó)外有人統(tǒng)計(jì)，一個(gè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)５％～１０％是將來(lái)必須的，而９０％～９５％的知識(shí)是在工作以后的不斷學(xué)習(xí)中獲得的。我們知道，會(huì)計(jì)是一門(mén)操作性、技術(shù)性很強(qiáng)的科學(xué)，會(huì)計(jì)理論為我們提供了進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的思想，但不同的企業(yè)，其會(huì)計(jì)操作過(guò)程中的具體程序和具體方法是不同的，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)的另一個(gè)重要途徑之一。對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)生而言，選擇了會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是選擇了真正的終身學(xué)習(xí)，在完成每一次的具體會(huì)計(jì)任務(wù)的過(guò)程中，我們都要不斷地積累、思考，要有意識(shí)地把這些知識(shí)建構(gòu)到自己已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去，只有這樣，我們才能與時(shí)俱進(jìn)，才能不斷創(chuàng)新。
?。?豐富的政策法規(guī)知識(shí)
李政道博士說(shuō)：“我是學(xué)物理的，不過(guò)我不專(zhuān)看物理書(shū)，還喜歡看雜七雜八的書(shū)。在年輕的時(shí)候，雜七雜八的書(shū)多看一些，頭腦就能比較靈活?！睂?duì)于會(huì)計(jì)學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更要博覽群書(shū)，要熟悉與會(huì)計(jì)學(xué)有關(guān)的政策、規(guī)章制度、法律，同時(shí)還要具有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)和采購(gòu)學(xué)等方面的知識(shí)，這首先有利于我們形成敏感的政策領(lǐng)悟意識(shí)，形成一定的政策解讀和領(lǐng)悟能力。從管理學(xué)、審計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、稅法、會(huì)計(jì)電算化等學(xué)科的設(shè)計(jì)，我們可以看出，作為一名會(huì)計(jì)學(xué)大學(xué)生，我們不僅需要有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)視野，擁有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)各種政策法規(guī)，有 “會(huì)計(jì)法律”，比如：中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法、中華人民共和國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師法、中華人民共和國(guó)預(yù)算法、中華人民共和國(guó)審計(jì)法等。有“會(huì)計(jì)制度”，如：企業(yè)會(huì)計(jì)制度、金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度、城市合作銀行會(huì)計(jì)制度、物業(yè)管理企業(yè)會(huì)計(jì)制度等幾十種制度。有“財(cái)務(wù)制度”，比如：企業(yè)財(cái)務(wù)通則、金融企業(yè)財(cái)務(wù)制度、證券公司財(cái)務(wù)制度、行政單位財(cái)務(wù)規(guī)則等，還有各種“會(huì)計(jì)準(zhǔn)則”、“審計(jì)準(zhǔn)則”、“會(huì)計(jì)核算方法”、“會(huì)計(jì)處理規(guī)定”、 “執(zhí)行《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》有關(guān)問(wèn)題的規(guī)定”還有“其他會(huì)計(jì)制度”等若干。所有這些制度、法規(guī)、政策、法律都是不斷修改，不斷完善，這就要我們一直保持清醒的頭腦，一直保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷接受最前沿的各種法規(guī)知識(shí)，這些法規(guī)的學(xué)習(xí)是專(zhuān)業(yè)知識(shí)自如運(yùn)用的前提，是從心所欲而不逾之矩。
還有各種法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，讓我們擁有了一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)視野。在我們的學(xué)科設(shè)置中，有“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”，這就說(shuō)明我們要具有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)視野。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究整體的經(jīng)濟(jì)，包括諸如通貨膨脹、失業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)這樣一些問(wèn)題。它解釋諸如為什么經(jīng)濟(jì)會(huì)經(jīng)歷衰退和失業(yè)不斷增加的時(shí)期，以及為什么在長(zhǎng)期內(nèi)有些經(jīng)濟(jì)體比其他經(jīng)濟(jì)體增長(zhǎng)得快得多等問(wèn)題，同時(shí)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還涉及政策問(wèn)題，如政府干預(yù)能否降低衰退的嚴(yán)重性等。而微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究社會(huì)中單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為，以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量的單項(xiàng)數(shù)值如何決定的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)。這就要求我們不但能放眼整個(gè)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的運(yùn)行，明白其中奧妙，同時(shí)還要能夠聚焦于某個(gè)組織、某個(gè)部門(mén)或某個(gè)人，能為之在經(jīng)濟(jì)社會(huì)上作出決策，并且還能預(yù)設(shè)這些決策會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生的影響。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是分不開(kāi)的，讓我們擁有了考慮經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的視角，也就是要注意全景與焦點(diǎn)的整合，套用一句俗語(yǔ)就是要“上得廳堂，下得廚房”。
