��一、引言
思想道德建設(shè)是單位上層建筑領(lǐng)域的重要建設(shè)，是社會(huì)文化建設(shè)的一部分。一些企業(yè)又將職工思想道德建設(shè)稱為企業(yè)文化建設(shè)。職工思想道德管理本質(zhì)上是思想道德建設(shè)管理。因?yàn)樗枷氲赖鹿芾淼娜蝿?wù)是除舊布新。即消除不良的思想道德與行為，建設(shè)優(yōu)良的思想道德與行為。思想道德建設(shè)包括以下內(nèi)容：首先，要建設(shè)好與管理好職工思想道德價(jià)值系統(tǒng)。思想道德價(jià)值系統(tǒng)可分為宏觀價(jià)值觀念系統(tǒng)與微觀價(jià)值觀念系統(tǒng)。宏觀價(jià)值觀念系統(tǒng)是思想道德的核心系統(tǒng)，對(duì)思想道德起導(dǎo)向作用，包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀。微觀價(jià)值觀念系統(tǒng)即道德價(jià)值系統(tǒng)，是社會(huì)道德關(guān)系在價(jià)值上的表現(xiàn)形式，包括個(gè)人行為價(jià)值與道德意識(shí)領(lǐng)域價(jià)值。道德意識(shí)領(lǐng)域價(jià)值中包括對(duì)道德規(guī)范、原則、理想、善與惡、正義、幸福等的判斷與評(píng)價(jià)。這些都是職工思想道德與職業(yè)道德建設(shè)的核心內(nèi)容。
��二、加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)的重要性
思想道德建設(shè)的基本價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人的全面自由發(fā)展，其基本任務(wù)和內(nèi)容是促進(jìn)人的思想道德品質(zhì)的形成和習(xí)慣化。思想道德發(fā)展實(shí)質(zhì)上是人的德性塑造和修養(yǎng)過程，出發(fā)于社會(huì)秩序的和諧、文明進(jìn)步，著眼于個(gè)體生命的存在和發(fā)展，關(guān)注個(gè)體的尊嚴(yán)、自由、意義、價(jià)值、健康、心理，培養(yǎng)人自覺地人格完善意識(shí)，注重養(yǎng)心厚德，維護(hù)身心平衡，塑造具有真善美的品格的人。從追求的終極價(jià)值來看，思想道德建設(shè)，建構(gòu)的是人本身，探究人生的終極意義，致力于人的自由全面發(fā)展。進(jìn)人21世紀(jì)以后，中國(guó)政府提出了建設(shè)和諧社會(huì)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。和諧社會(huì)包括人與人的和諧、人與社會(huì)的和諧、人與自然環(huán)境的和諧。因此，新世紀(jì)職工思想道德建設(shè)還包括促進(jìn)人與人、人與自然、人與社會(huì)三方面和諧發(fā)展的思想道德內(nèi)容。在人與人的和諧道德建設(shè)上，主要應(yīng)加強(qiáng)集體主義原則和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、平等待人、助人為樂、辦事公道、服務(wù)群眾等基本道德規(guī)范建設(shè)；在人與社會(huì)和諧的道德建設(shè)上，主要應(yīng)堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心的愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義、敬業(yè)奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法等基本道德原則和規(guī)范建設(shè)；在人與自然和諧的關(guān)系上，主要應(yīng)堅(jiān)持勤儉自強(qiáng)、熱愛自然、保護(hù)環(huán)境等道德原則和規(guī)范建設(shè)。
真與假、美與丑的理性認(rèn)知，并以人性化的手段實(shí)現(xiàn)人的思想素養(yǎng)、道德境界的提高，從而使社會(huì)和諧發(fā)展，人類獲得良好的社會(huì)生存狀態(tài)。對(duì)思想道德建構(gòu)所發(fā)揮的功效本身就是人文關(guān)懷的直接表達(dá)和具體體現(xiàn)。思想道德建設(shè)引導(dǎo)人們求真、向善和趨美，推動(dòng)著人類精神文明的進(jìn)步。
��三、加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)工作的思考
首先，職工思想道德管理要從大處著眼，從小處抓起。要通過經(jīng)常的、不斷的思想道德教育工作，在職工中建立起良心、罪惡感、義務(wù)感、尊嚴(yán)、榮辱感、名譽(yù)感、信念、自我意識(shí)、自我監(jiān)督、自我教育、自我評(píng)價(jià)、自尊、自愛等自我內(nèi)在道德機(jī)制系統(tǒng)，培養(yǎng)企業(yè)正氣和良好風(fēng)貌。
其次，要使職工認(rèn)清形勢(shì)，克服迷茫心理。在傳統(tǒng)的企業(yè)體制下企業(yè)職工已經(jīng)形成了一種根深蒂固的“企業(yè)意識(shí)”，企業(yè)意識(shí)的一個(gè)突出表現(xiàn)就是職工對(duì)國(guó)家和企業(yè)組織高度的依賴感以及平均主義的分配意識(shí)。這些因素極易導(dǎo)致職工產(chǎn)生迷茫感，使一部分職工由于暫時(shí)的利益受損而采取過激的行為。而馬克思主義人學(xué)理論為這一教育活動(dòng)提供了明確的理論指導(dǎo)。遺憾的是，過去在思想道德教育實(shí)踐中，往往偏執(zhí)于社會(huì)本位，為政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的工具性，理論的單向硬性灌輸仍然存在，導(dǎo)致工具化、功利化、機(jī)械化的傾向。因此，在關(guān)注人、關(guān)注人生、關(guān)注生命的意義和價(jià)值、關(guān)注精神與靈魂提升的同時(shí)，關(guān)心人類的總體發(fā)展，弘揚(yáng)人的主體性，以達(dá)到自我發(fā)展與人性的不斷完滿。
第三，職工思想道德建設(shè)既不能離開職工的思想道德水平，提出一些高、大、全的要求，也不能從落后群眾的要求出發(fā)放棄道德的先進(jìn)性原則。
第四，職工思想道德建設(shè)目標(biāo)要有層次性。不同年齡、不同文化、不同層級(jí)、不同經(jīng)濟(jì)水平的職工有不同的認(rèn)識(shí)能力與思想道德水平，在進(jìn)行思想道德建設(shè)時(shí)，應(yīng)該有不同要求。
第五，職工思想道德建設(shè)目標(biāo)必須堅(jiān)持一元化指導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)全球化與信息社會(huì)是多元文化互化的社會(huì)，多種人生觀、價(jià)值觀、思想道德相互滲透、相互制約是不可避免的。但是思想道德歷來是一定階級(jí)的思想道德，所以，企業(yè)必須以中國(guó)《憲法》所確立的主導(dǎo)人生觀和價(jià)值觀為統(tǒng)帥來指導(dǎo)思想道德建設(shè)，這就是思想道德建設(shè)的一元化指導(dǎo)原則?！毠に枷氲赖陆ㄔO(shè)的最終目標(biāo)，是培養(yǎng)職工正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、審美觀、幸福觀和待人處事態(tài)度，樹立正確的理想、信念，把職工培養(yǎng)成有理想、有道德、有紀(jì)律、有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的科學(xué)文化水平，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的勞動(dòng)者。
