【摘 要】
【摘要】 本文介紹了國外著名高校財(cái)經(jīng)類開放式課程（open course）的發(fā)展歷程，著重對于已經(jīng)翻譯進(jìn)入中國大陸的國外著名高校經(jīng)管類開放式課程進(jìn)行了研究，根據(jù)其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式總結(jié)出課程特色，并將其與國內(nèi)同類課程在授課形式和方法上進(jìn)行比較，為我國高校經(jīng)管類學(xué)科課程建設(shè)與改革創(chuàng)新提供借鑒。
【關(guān)鍵詞】 開放課程 課程建設(shè) 高校教育
2010年，國外著名高校開放課程借由國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)字幕組的翻譯和傳播進(jìn)入中國，在互聯(lián)網(wǎng)上蓬勃發(fā)展，成為許多國內(nèi)年輕人一種新的學(xué)習(xí)方式。其中，經(jīng)濟(jì)類和管理類課程的點(diǎn)擊量非常高，課程的評分也很高。國外開放課程為何在國內(nèi)受到如此熱烈的追捧？開放課程的影響為何如此深遠(yuǎn)？本文通過搜集互聯(lián)網(wǎng)上的國外著名高校開放式課程視頻，并以經(jīng)管類課程為主要對象進(jìn)行研究，將其與中國高校教育經(jīng)管類課程對比，從中獲得對高校教育改革與創(chuàng)新的啟發(fā)。
