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一、數字化時代會計人員職業(yè)道德建設的要求
《會計人員職業(yè)道德規(guī)范》提出的“三堅三守”對應會計人員自律、履職及發(fā)展的全職業(yè)周期管理，內涵深遠，對于數字化時代會計人員職業(yè)道德建設具有重要的指導意義。
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1.堅持誠信。會計工作之所以重要，是因為企業(yè)一切經濟業(yè)務活動都會形成相應的財務結果，會計人員掌握的信息數據庫是企業(yè)經營管理的重要資產，守好、用好這項資產十分必要。這就要求會計人員應當牢固樹立誠信理念，面對新業(yè)態(tài)、新模式的挑戰(zhàn)，始終以誠立身、以信立業(yè)，守住道德底線，堅持嚴于律己，在積極學好、用好數據技術的同時，保障企業(yè)信息安全。
2.守法奉公。隨著業(yè)財融合的進一步深入，會計信息數據庫變得更加多維、體量更加龐大，工作的組織邊界在數字化轉型過程中也更加模糊。數字經濟越發(fā)展，商業(yè)信任需求也將會越嚴格，會計人員只有心存敬畏，行為上才能不越權、不逾矩，保證與所在組織的行為基線不偏移，只有學法知法守法，才能保證公私分明、克己奉公，樹立良好職業(yè)形象，維護會計職業(yè)聲譽。
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1.會計核算工作仍然以準則執(zhí)行為主，堅持準則為第一要務。數字化的技術手段為會計核算工作提供了高效的解決方案，節(jié)約了會計人員核算工作的時間，但會計的工作流程仍然是“憑證——賬簿——報表”，產出的成果也以會計報表承載的信息為主，也就意味著“會計語言”在數字化轉型階段并未發(fā)生根本性變化，其科目設置、記賬規(guī)則及報表項目仍按照企業(yè)會計準則及其解釋執(zhí)行。因此在實際工作中，會計人員必須嚴格執(zhí)行準則制度，保證會計信息真實完整。
2.會計管理工作以數字化技術為依托，守責敬業(yè)實現(xiàn)內核提升。數字化時代愛崗敬業(yè)更多的是指依托數字化技術手段提高工作效率。守責意味著主動擁抱新技術，利用自身專業(yè)知識去規(guī)范技術的應用；敬業(yè)要求在系統(tǒng)設計與開發(fā)、業(yè)務執(zhí)行與反饋等過程中堅持不相容崗位相分離。如果發(fā)現(xiàn)技術應用對企業(yè)信息的真實性、安全性造成威脅就要敢于糾錯，應當對技術的應用保持合理質疑，自覺抵制會計造假行為，積極維護國家財經紀律和經濟秩序。
（三）明確發(fā)展方向
1.會計人員應始終秉持專業(yè)精神，堅持學習?；谏虡I(yè)模式的變化，企業(yè)的業(yè)務也在做適應性調整，如共享業(yè)務、引流業(yè)務的成本、收入確認，數據資產的計量等問題都打破了原有業(yè)務的固有特征，會計人員應當不斷適應新形勢新要求，與時俱進、開拓創(chuàng)新。
2.會計人員應始終銳意進取，持續(xù)提升會計專業(yè)能力，守正創(chuàng)新。數字技術同時改變會計人員的工作模式，對會計人員的信息技術應用能力要求更高，會計人員只有不斷學習新技術，持續(xù)研究技術在會計工作領域的應用，才能推動會計行業(yè)高質量發(fā)展。
二、數字化時代會計人員職業(yè)道德建設路徑
（一）嚴格會計人員選育，建立校企合作育人的互通互認機制
第一，選什么人？選人的關鍵在于會計人員的個人綜合素質，尤其是道德品質。這就要求企業(yè)在選任會計人員時既要考察其專業(yè)勝任能力，更要考察其是否具有誠信、保密、底線、大局意識和持續(xù)學習的良好品質。
第二，怎么選人？有條件的企業(yè)應當積極參與學校的育人過程，提前進行人才的選擇和試用，建立企業(yè)與學校雙方共育、企業(yè)與學生雙向互選的人才培養(yǎng)機制，將企業(yè)文化滲透進學校的培養(yǎng)過程中，按需培養(yǎng)、全過程考核，在學校和企業(yè)的長期學習、實踐過程中，反復觀察、驗證，擇優(yōu)選用。
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1.嚴格落實不相容職務相分離。目前企業(yè)的數字化系統(tǒng)大部分是由第三方承攬建設，但其中也不乏企業(yè)會計人員參與的情形，由于參與系統(tǒng)開發(fā)的會計人員可能獲得系統(tǒng)設計的代碼信息，因此在履職過程中一定要嚴格遵守不相容職務相分離的原則，在系統(tǒng)設計與開發(fā)階段就應當簽訂系統(tǒng)適用期間的保密協(xié)議，嚴格控制參與系統(tǒng)開發(fā)人員的權限。
2.業(yè)務執(zhí)行項目化，建立以預算為基礎的業(yè)財一體化動態(tài)考評體系。企業(yè)應當結合自身業(yè)務特點，建立成員相對穩(wěn)定但人員流動機制靈活的項目組。會計人員可以選擇參與不同的項目，項目組也可優(yōu)選或淘汰會計人員，結合會計人員業(yè)務參與度和貢獻度定期考評其工作業(yè)績，通過建立預算為基礎的項目化動態(tài)考評機制，設置預算閾值，實現(xiàn)風險的分級及實時預警，強化責任落實，防范會計人員履職不到位的風險。
?。ㄈ┙嬋藛T退出機制，搭建科學的會計人員退出平臺
會計人員的退出及再進入關系到會計人員職業(yè)道德建設的成效。相關部門、行業(yè)自律組織應當積極推進會計人員誠信體系建設，并納入社會征信體系，為會計人員退出企業(yè)搭建平臺，明確不同類型會計人員退出及再進入的時間、行為、業(yè)績等方面標準，確保會計人員的退出與再進入既不影響企業(yè)的信息安全，又能防范會計人員違法違規(guī)的風險。
企業(yè)應當區(qū)分不同類型、不同崗位會計人員進行分類管理。如對于掌握信息系統(tǒng)設計與開發(fā)的會計人員，退出時可由企業(yè)將其退入社會會計人員人才庫，并對其“貼標簽”，該標簽內容將伴隨該會計人員的全職業(yè)周期，如帶有“舞弊”“篡改”“泄露機密”等關鍵詞條，合理期間內無法被其他公司錄用，通過提高懲罰力度，警示會計人員嚴格自律。
（原文載于《財務與會計》2023年第16期）
