隨著時代的發(fā)展，人力資源管理已經(jīng)受到越來越多的專注。高校圖書館人力資源管理是指通過采取一系列有效的管理措施，建立科學(xué)的運營機制，對圖書館人力資源進(jìn)行整體規(guī)劃、培訓(xùn)管理、選拔錄用等，以達(dá)到對高校圖書館資源進(jìn)行有效的計劃、組織、控制和協(xié)調(diào)，從而開發(fā)高校圖書館管理人員的工作潛能，提高他們的工作績效，增強他們的事業(yè)心，為高校圖書館營造出一種和諧融洽的工作氛圍。人力資源管理能夠高效發(fā)揮高校圖書館的資源價值，滿足教學(xué)、科研工作等多方面的需求，努力實現(xiàn)高校圖書館的工作目的和工作宗旨。高校圖書館想要持續(xù)發(fā)展，人力資源管理是基礎(chǔ)，它決定著圖書館的工作質(zhì)量。當(dāng)前我國高校圖書館人力資源的開發(fā)和利用雖然已經(jīng)逐步走上正軌，但是仍然還存在很多問題，本文試圖通過分析高校圖書館人力資源管理中存在的問題，提出相應(yīng)的解決辦法。
一、高校圖書館人力資源開發(fā)和利用的現(xiàn)狀
人力資源管理從２０世紀(jì)８０年代在國內(nèi)外企業(yè)界得到普遍的重視。因為人力資源是現(xiàn)代社會資源中最重要、最活躍的生產(chǎn)要素。高校圖書館人力資源管理的首要任務(wù)是提高高校圖書館工作人員的綜合素質(zhì)。當(dāng)前我國的高校圖書館已樹立以人為本的人力資源發(fā)展指導(dǎo)思想，充分開發(fā)和利用高校圖書館已有的人力資源。我國高校圖書館人力資源管理的現(xiàn)狀并不十分樂觀。不少高校圖書館人力資源管理比較混亂，沒有建立完整的管理體制，不按規(guī)章制度辦事的現(xiàn)象比比皆是。高校圖書館的職工在工作中往往沒有發(fā)揮主觀能動性，在工作中責(zé)任心不強。這些現(xiàn)象都會嚴(yán)重影響高校圖書館人力資源的有效管理，阻礙高校圖書館事業(yè)的發(fā)展。我國高校圖書館建立科學(xué)的人力資源管理體系已經(jīng)迫在眉睫。
二、高校圖書館人力資源開發(fā)和利用存在的問題
１.人力資源流失較大
人力資源流失較大，主要表現(xiàn)為高校圖書館人才調(diào)動失控，流失的人才主要為高層次管理人才。雖然人才作為一種資源是可流動的，并且正常有序的流動也可以使人才增值。但是我國高校圖書館目前的人才流動卻并不在正常范圍之內(nèi)，這也與工作性質(zhì)與工作態(tài)度有關(guān)。不少圖書館專業(yè)的人才在畢業(yè)之后認(rèn)為高校圖書館工作單一枯燥，且沒有發(fā)展前途，所以紛紛謀求其他的崗位，造成了無序的流動，這對高校圖書館人力資源管理是非常不利的。可以說，高校圖書館人力資源的大量流失，尤其是管理人才的流失，會嚴(yán)重妨礙高校圖書館信息服務(wù)功能的正常發(fā)揮，甚至影響到我國高校圖書館的生存與發(fā)展。
２.圖書館工作人員價值觀存在偏差
傳統(tǒng)服務(wù)理念對圖書館工作人員價值觀的制約和影響是最大的。圖書館職員一般情況下都在一種干凈、封閉的環(huán)境中工作，很容易忽視自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，并產(chǎn)生一種消極和倦怠的工作心理。長期在這樣的工作環(huán)境中，高校圖書館職員的心態(tài)與價值觀念會存在偏差，工作熱情和積極性也會逐步消退，甚至導(dǎo)致他們貪圖安逸，無所事事。
３.高校圖書館管理者缺乏人力資源管理新理念
從我國高校圖書館的整體發(fā)展態(tài)勢來看，我國高校的大多數(shù)圖書館還缺少人力資源開發(fā)的新理念。圖書館的管理層將大部分精力放在提高讀者服務(wù)水平和加強信息資源開發(fā)建設(shè)上，而對高校圖書館的人力資源開發(fā)和管理一直沿用了陳舊落后的管理理念。這種管理理念從２０世紀(jì)８０年代末一直沿用到現(xiàn)在，但是面對知識經(jīng)濟(jì)對人力資源管理提出的新要求，圖書館人力資源管理面臨著新的困難和挑戰(zhàn)，并催生出人力資源管理的新理念。
三、如何做好高校圖書館人力資源的開發(fā)和利用
１.建立有效的激勵機制
眾所周知，科學(xué)的激勵機制能夠有效地強化人們的競爭意識和自主意識，能夠全面提高個人素質(zhì)，具有十分顯著的促進(jìn)作用。在激勵機制中，又分為精神激勵和物質(zhì)激勵。所謂精神激勵是通過理想目標(biāo)所產(chǎn)生的內(nèi)在精神動力對職工產(chǎn)生刺激和激勵。高校圖書館領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該充分根據(jù)不同職工的個人能力、特長、興趣，來分配工作，這樣才能激發(fā)館員的工作熱情。除此之外，圖書館領(lǐng)導(dǎo)還要善于樹立職工學(xué)習(xí)的先進(jìn)工作榜樣，并對先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)，使之成為職工心中的一面旗幟。而物質(zhì)激勵能更好地滿足圖書館職工在現(xiàn)實生活中的物質(zhì)需要，解決他們工作之外的后顧之憂，確保職工能夠全身心地投入到工作當(dāng)中。因此，館領(lǐng)導(dǎo)在對職工進(jìn)行精神激勵的同時，還要充分體會職工在物質(zhì)生活方面的需要，建立合理的獎懲制度，才能最大限度地調(diào)動職工的工作積極性。
２.加強對圖書館工作人員的培訓(xùn)和教育
高校圖書館要加強對人力資源的開發(fā)和利用，就必須進(jìn)一步加強對圖書館職員的培養(yǎng)和教育，促進(jìn)職工個人素質(zhì)的提高。隨著信息技術(shù)應(yīng)用的日益成熟，圖書館職員應(yīng)盡快提高知識水平，因此，鼓勵圖書館職工積極參與各種形式的學(xué)習(xí)，努力把圖書館建成一個學(xué)習(xí)型組織，這也是圖書館人力資源開發(fā)利用的重要方面。
綜上所述，人力資源管理已經(jīng)成為現(xiàn)代高校圖書館管理體系中的重要內(nèi)容之一。只有做好高校圖書館人力資源管理，才能使高校圖書館在新時期發(fā)揮更大的作用。
主要參考文獻(xiàn)
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