一、自薦與舉薦相結(jié)合，以海選撈人才
科學(xué)選拔基礎(chǔ)好、有潛力的培訓(xùn)對(duì)象是打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的首要環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)需要自薦與推薦相結(jié)合，一方面廣泛宣傳發(fā)動(dòng)所有持有《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》人員主動(dòng)報(bào)名參選，自愿才有志愿；另一方面由全縣所有行政、企事業(yè)單位及個(gè)體工商戶單位舉薦，以此表明單位重視和支持。這樣不僅可讓其單位財(cái)務(wù)人員沒(méi)有勇氣報(bào)名者補(bǔ)報(bào)，而且更能激發(fā)報(bào)名者勇往直前。只有這樣雙向結(jié)合，才能確保應(yīng)選盡選和海選有效。我們縣級(jí)海選要本著“有則選之、無(wú)則加勉”的原則，“矮子里面挑將軍”，選拔在我縣區(qū)域內(nèi)會(huì)計(jì)行業(yè)中有一定影響力的對(duì)象。要將持有高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱和會(huì)計(jì)師職稱的人作為選拔的重點(diǎn)人選。
二、筆試與面試相結(jié)合，以素質(zhì)定人才
選拔考試工作是打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的主要環(huán)節(jié)。選拔考試應(yīng)采取“統(tǒng)一命題、統(tǒng)一面試、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”的方式，分為筆試和面試兩個(gè)部分。筆試以能力測(cè)試為主，試題面較寬，主要考察考生的基本素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和分析決策能力。根據(jù)財(cái)政部要求，企業(yè)類選拔考試的內(nèi)容為會(huì)計(jì)、企業(yè)內(nèi)部控制、企業(yè)管理和英語(yǔ)；行政事業(yè)類選拔考試的內(nèi)容為行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)、預(yù)算管理、公共管理和英語(yǔ)?？荚嚱Y(jié)束后，由縣會(huì)計(jì)管理部門閱卷，按本縣打造會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才計(jì)劃（按縣級(jí)以會(huì)計(jì)在崗人員的1%確定為宜，我縣現(xiàn)有在職會(huì)計(jì)人員1000多人，應(yīng)確定打造對(duì)象10人），加倍擇優(yōu)錄取20人，并組織考核小組對(duì)其進(jìn)行審核和面試，主要考察培訓(xùn)對(duì)象的知識(shí)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、心理素質(zhì)、邏輯思維和人際交往能力，以及自我認(rèn)知、舉止儀表等方面情況。隨后，好中選優(yōu)、優(yōu)中選秀，確定10名“入圍者”來(lái)重點(diǎn)培養(yǎng)。當(dāng)然，單方面特別突出的、在本地有一定影響力的也應(yīng)作為“單項(xiàng)冠軍”來(lái)著重打造。
三、自學(xué)與培訓(xùn)相結(jié)合，以培養(yǎng)育人才
對(duì)入圍者重點(diǎn)培養(yǎng)，是打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的必備環(huán)節(jié)。抓好這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，改變單純依賴課堂教學(xué)的傳統(tǒng)方式，通過(guò)建立學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐、交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，課堂教學(xué)與科研、實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)行課題研究制度、導(dǎo)師輔導(dǎo)制度、遠(yuǎn)程教育制度、交流研討制度等，給入圍者盡可能多地提供學(xué)習(xí)、研究、考察、交流、深造等機(jī)會(huì)，全面培養(yǎng)和提升其綜合素質(zhì)。同時(shí)，入圍者不僅要珍惜這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且平時(shí)要刻苦鉆研會(huì)計(jì)領(lǐng)域各種各樣的課題，不斷更新方方面面的知識(shí)。
四、理論與操作相結(jié)合，以實(shí)力論人才
提高實(shí)際工作能力，是打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。抓好這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是創(chuàng)新教學(xué)機(jī)制，改變傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，增加案例教學(xué)在培訓(xùn)中的比重；改變以往脫離實(shí)際的、純理論的培訓(xùn)模式，將增強(qiáng)培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力作為培訓(xùn)的目標(biāo)；強(qiáng)化互動(dòng)教學(xué)和綜合技能的訓(xùn)練，目的在于學(xué)有所用、學(xué)以致用，而不是培養(yǎng)會(huì)計(jì)理論的“學(xué)者”，甚而是“書呆子”。因此，在加強(qiáng)會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，重點(diǎn)圍繞“算能到分、管能到家、謀能到位”的要求加強(qiáng)“命題作業(yè)”和“實(shí)習(xí)”，每年至少完成1-2個(gè)有份量的高質(zhì)量的調(diào)研課題，進(jìn)而使之真正成為會(huì)計(jì)工作的行家能手。
五、職稱與職務(wù)相結(jié)合，以實(shí)績(jī)用人才
以實(shí)績(jī)用人才，是打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的有效手段。會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才要通過(guò)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)由執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的轉(zhuǎn)變，而不能因?yàn)槠鋵W(xué)的是會(huì)計(jì)專業(yè)、取得的是會(huì)計(jì)職稱、從事的是會(huì)計(jì)職業(yè)、具備的是會(huì)計(jì)特長(zhǎng)，就永遠(yuǎn)是個(gè)會(huì)計(jì)員、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、總會(huì)計(jì)師。因此，要大膽啟用和重用會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，只要有真才實(shí)學(xué)并在工作中取得重大成績(jī)者，要委以重任，提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上施展才華。這樣不僅能讓會(huì)計(jì)工作者有盼頭、有勁頭，而且更有利于單位事業(yè)發(fā)展。但是，會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才職務(wù)轉(zhuǎn)變后，并非意味著會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的身份到了盡頭。官位再高，只要熱愛(ài)會(huì)計(jì)行業(yè)，就永遠(yuǎn)是會(huì)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)跑者，而且跑在最前列。
六、“地方隊(duì)”與“國(guó)家隊(duì)”相結(jié)合，以區(qū)域造人才
以區(qū)域定人才，是打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的現(xiàn)實(shí)選擇。由于地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異、思想觀念的不同、人才水準(zhǔn)的不均等客觀條件的限制，全國(guó)各地會(huì)計(jì)人員都擠身會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的“國(guó)家隊(duì)”是不現(xiàn)實(shí)的。國(guó)家財(cái)政部計(jì)劃用十年左右時(shí)間，打造3000名左右會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，名額是有限的，如果各地不著手打造“地方隊(duì)”，那么，地方無(wú)緣“國(guó)家隊(duì)”，地方會(huì)計(jì)行業(yè)就沒(méi)有領(lǐng)跑者，對(duì)地方會(huì)計(jì)工作就沒(méi)有推動(dòng)力。因此，打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才要像體育項(xiàng)目那樣，設(shè)立“地方隊(duì)”、“省市隊(duì)”、“國(guó)家隊(duì)”，目標(biāo)是要層層遞進(jìn)入選“國(guó)家隊(duì)”，并在世界會(huì)計(jì)界有所作為。退而言之，萬(wàn)一地方無(wú)緣“國(guó)家隊(duì)”，地方起碼也有自己打造的“王牌軍”，帶動(dòng)地方會(huì)計(jì)行業(yè)向前進(jìn)。為此，我們不能有“山里飛不出金鳳凰”的自悲，對(duì)打造“國(guó)家隊(duì)”無(wú)動(dòng)于衷。要樹(shù)立“山里出鳳凰”的自信，著力打造“國(guó)家隊(duì)”，著手打造“南漳隊(duì)”。
七、單項(xiàng)與全能相結(jié)合，以特長(zhǎng)求人才
以特長(zhǎng)求人才，是打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的客觀需要。人無(wú)完人，對(duì)打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才不能委曲求全。打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才分為企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊(cè)會(huì)計(jì)師類和學(xué)術(shù)類，加之各類又分若干子類，且各類會(huì)計(jì)對(duì)象又各有差異，因此，打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才要設(shè)立“單項(xiàng)冠軍”和“全能冠軍”。這樣才有利于各顯其能、各展所長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，在單項(xiàng)或全能方面出類拔萃，有所建樹(shù)。當(dāng)然，會(huì)計(jì)原理是相通的，不論是從事行政事業(yè)類會(huì)計(jì)，還是工業(yè)或商業(yè)會(huì)計(jì)，在精通本業(yè)的前提下鉆研其他門類會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，觸類旁通，拿個(gè)“全能冠軍”也是可能的。為此，實(shí)行先單后全、單全結(jié)合勢(shì)在必行。建議我縣在打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才中設(shè)立“行政事業(yè)、工業(yè)、商業(yè)”三類和“制度創(chuàng)新、內(nèi)部控制、資金管理、決策參謀”四個(gè)方面的7個(gè)“單項(xiàng)冠軍”和1個(gè)“全能冠軍”，使之成為南漳會(huì)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)跑者。
八、實(shí)績(jī)與重獎(jiǎng)相結(jié)合，以獎(jiǎng)勵(lì)激人才
以獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)人才，是打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的外在動(dòng)力。真正的會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才帶給單位的利益是很大的，其自身的身價(jià)也是高的，因此，理應(yīng)重獎(jiǎng)。重獎(jiǎng)之下必有勇夫，領(lǐng)軍人才也不例外。只有重獎(jiǎng)制度在先，才能激發(fā)入圍者不斷鉆研，一步一個(gè)腳印地由“地方隊(duì)”向“國(guó)家隊(duì)”邁進(jìn)。
重獎(jiǎng)必須設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金。其來(lái)源一是縣級(jí)財(cái)政部門按入圍人數(shù)每人每年2萬(wàn)元預(yù)算；二是由入圍者所在單位按入圍者給單位創(chuàng)造效益的10%計(jì)提。
重獎(jiǎng)必須以實(shí)績(jī)考核為依據(jù)。每年由會(huì)計(jì)管理部門組織考核組對(duì)入圍者的“工效”進(jìn)行考核，對(duì)貢獻(xiàn)突出者進(jìn)行重獎(jiǎng)。獎(jiǎng)?lì)~宜大不宜小，獎(jiǎng)面宜小不宜大。
九、交流與研討相結(jié)合，以平臺(tái)展人才
以平臺(tái)展示人才，是打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的最佳方式。會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)，必須有其展示才能的平臺(tái)，那就是由會(huì)計(jì)管理部門經(jīng)常組織會(huì)計(jì)課題研究與會(huì)計(jì)人才交流活動(dòng)，以形成相互學(xué)習(xí)、相互合作、相互交流、共同提高的“會(huì)計(jì)網(wǎng)”，拓展領(lǐng)軍會(huì)計(jì)人才的視野，使人才通過(guò)這一平臺(tái)展現(xiàn)，非人才通過(guò)這一平臺(tái)提高。常言道“天外有天、人外有人”，會(huì)計(jì)行業(yè)人才不通過(guò)交流和相互探討，就會(huì)固步自封。因此，會(huì)計(jì)管理部門在每一年度均要與財(cái)政科研單位聯(lián)合出題、分組研討，定期交流，研討成果優(yōu)秀的還要向上推薦并參與縣外的研討交流活動(dòng)，盡可能地為其搭建施展才華的平臺(tái)。
十、入圍與淘汰相結(jié)合，以機(jī)制秀人才
以機(jī)制秀人才，是打造會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的保障措施。入圍與淘汰相結(jié)合的關(guān)鍵是建立機(jī)制：一是激勵(lì)約束機(jī)制。對(duì)入圍者的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、課題經(jīng)費(fèi)實(shí)行資助，擇優(yōu)參加新一輪深造；二是建立跟蹤培養(yǎng)機(jī)制。會(huì)計(jì)管理部門要建立會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才庫(kù)，對(duì)參加培訓(xùn)的入圍者實(shí)行跟蹤管理，采取盯人培養(yǎng)的方式，通過(guò)定期報(bào)告制度和考核制度，系統(tǒng)記錄其學(xué)習(xí)、科研、工作、表現(xiàn)及成長(zhǎng)經(jīng)歷。同時(shí)，要定期調(diào)整人才庫(kù)人員的結(jié)構(gòu)，不斷豐富會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才庫(kù)資源，提高人才庫(kù)的影響力、感召力，吸引更多的優(yōu)秀人才加入到領(lǐng)軍人才工程中來(lái)。三是引入淘汰機(jī)制。三年一個(gè)周期，督促入圍者自覺(jué)參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使真正優(yōu)秀的、符合條件的人進(jìn)入更高層次的培訓(xùn)，繼續(xù)深造。而跟不上隊(duì)的入圍者則淘汰出局。四是淘汰補(bǔ)充機(jī)制。一個(gè)周期（三年）下來(lái)，要有一定的淘汰率。沒(méi)有個(gè)別人的淘汰，就沒(méi)有對(duì)多數(shù)人的促進(jìn)，這雖然對(duì)個(gè)別人是殘酷的，但相應(yīng)于此，多數(shù)人會(huì)充滿激情、奮發(fā)向上。同時(shí)，每年要善于發(fā)現(xiàn)“新秀”，組建“預(yù)備隊(duì)”，不斷補(bǔ)充到會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的“正規(guī)部隊(duì)”中去。
