��一、引言
高校是國(guó)家培養(yǎng)高科技、高素質(zhì)人才的搖籃，是高新技術(shù)創(chuàng)新研究、傳播和應(yīng)用的基地，和諧校園的構(gòu)建是促進(jìn)高校教育事業(yè)健康發(fā)展的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。高校黨的先進(jìn)性建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的前提和基礎(chǔ)。隨著高校教育體制改革的不斷深入，高校黨建工作發(fā)生了深刻的變化,同時(shí)也面臨著巨大的考驗(yàn)。從黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)等方面出發(fā)，高度重視和全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，是提高黨的執(zhí)政能力及黨的核心作用的關(guān)鍵，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的根本。
��二、黨的先進(jìn)性建設(shè)工作對(duì)和諧校園構(gòu)建的意義和作用
1.黨的先進(jìn)性建設(shè)在構(gòu)建和諧校園中的政治意義
高校作為整個(gè)社會(huì)體系的重要組成部分，肩負(fù)著構(gòu)建和諧社會(huì)的重任。和諧校園是校園內(nèi)人與人、人與環(huán)境以及人與社會(huì)相互依存、協(xié)調(diào)發(fā)展的穩(wěn)定健康的社會(huì)環(huán)境，它具有依法治校、公平競(jìng)爭(zhēng)、真誠(chéng)守信、尊重知識(shí)和人才以及各項(xiàng)管理制度健全等特點(diǎn)，也具備高校不斷向國(guó)家輸送優(yōu)秀人才，為重大科研項(xiàng)目研究提供安定團(tuán)結(jié)的氛圍等特征。構(gòu)建和諧社會(huì)是新時(shí)期我們黨建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大歷史使命和奮斗目標(biāo)。
2.黨的先進(jìn)性建設(shè)在和諧校園建設(shè)中的推動(dòng)作用
培養(yǎng)了高校和諧人才。人是和諧社會(huì)的主體。加強(qiáng)高校黨的先進(jìn)性建設(shè)，構(gòu)建和諧校園進(jìn)一步明確了高校教育育人、德育為先的人才培養(yǎng)根本任務(wù)。隨著黨的科教興國(guó)思想和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的制定和實(shí)施，建設(shè)人才資源強(qiáng)國(guó)，充分發(fā)揮高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的作用，越來(lái)越成為新時(shí)期高校的中心任務(wù)和工作重點(diǎn)。所以，高校黨的先進(jìn)性建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)和諧人才具有重要的戰(zhàn)略意義。
形成了高校和諧文化。和諧文化的建設(shè)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。加強(qiáng)高校黨的先進(jìn)性建設(shè)，構(gòu)建和諧校園對(duì)于牢固占領(lǐng)高校政治思想文化陣地，培養(yǎng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)民族精神和時(shí)代精神，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義和集體主義情懷，樹立正確的價(jià)值觀和理想具有不可替代的作用。
營(yíng)造了高校和諧氛圍。目前，有相當(dāng)比例的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程研究中心以及兩院院士分布在高校，那里占據(jù)著一半以上的國(guó)家技術(shù)發(fā)明和國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。加強(qiáng)高校黨的先進(jìn)性建設(shè)，構(gòu)建和諧校園是鼓勵(lì)高?？蒲腥藛T開展技術(shù)研究、激發(fā)創(chuàng)新、完成重大科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的重要保障。
��三、和諧校園構(gòu)建中黨的先進(jìn)性建設(shè)工作思路和創(chuàng)新途徑
1.工作思路
思想保證。黨的先進(jìn)性首先表現(xiàn)在思想理論上，構(gòu)建和諧校園，應(yīng)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為行動(dòng)指南，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保持政治導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向和行為導(dǎo)向的正確性，弘揚(yáng)民族精神、抵御不良社會(huì)思潮、培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀，同時(shí)，應(yīng)以科學(xué)發(fā)展的眼光研究高等教育的發(fā)展規(guī)律和面臨的新情況新問題，使學(xué)生成人與成才、做人與做學(xué)問、教師的教書育人達(dá)到高度的和諧統(tǒng)一，為構(gòu)建和諧校園提供思想保證。
組織保證。黨的基層組織是構(gòu)建和諧社會(huì)重要的戰(zhàn)略資源和基礎(chǔ)。構(gòu)建和諧校園，應(yīng)以加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)揮高校基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，完善高校各級(jí)黨組織運(yùn)行機(jī)制，建立健全高校內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)平臺(tái)，提高執(zhí)政力和各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)水平，為構(gòu)建和諧校園提供重要的組織保證。
力量保證。共產(chǎn)黨員是高校黨組基層工作的骨干，其先進(jìn)性決定了共產(chǎn)黨員在構(gòu)建和諧校園中的先鋒模范和引領(lǐng)作用。和諧校園各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的落實(shí)，目標(biāo)和要求的實(shí)現(xiàn)，離不開共產(chǎn)黨員積極的參與和聰明才智的發(fā)揮。找準(zhǔn)高校構(gòu)建和諧校園工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地制定規(guī)劃，明確構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)、形成合力，不斷研究新情況、探索新方案是構(gòu)建和諧校園的力量保證。
2.創(chuàng)新途徑
貫徹以人為本的重要思想。高校青年知識(shí)分子云集，他們思維活躍、敢于打破傳統(tǒng)觀念，賦有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧校園，高校黨建工作應(yīng)掌握知識(shí)分子群體基本特征，圍繞尊重、關(guān)心、理解和愛護(hù)人才這一主旋律，營(yíng)造公平、公正、合理的研究氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)提高高校黨建工作的質(zhì)量，辦實(shí)事、辦好事，激發(fā)教職員工和學(xué)生參與構(gòu)建和諧校園的熱情和積極性。
發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用。構(gòu)建和諧校園，應(yīng)將廣大師生的思想統(tǒng)一到高校的發(fā)展大計(jì)上，充分發(fā)揮基層黨組織的導(dǎo)向作用，把黨的基層組織建設(shè)放在突出位置。廉潔自律、勤政為民是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要件，和諧校園建設(shè)中，廣大黨員應(yīng)發(fā)揮其中華民族先鋒隊(duì)的模范帶頭作用，不斷夯實(shí)黨在基層工作中的基礎(chǔ)，切實(shí)提高基層黨組織的凝聚力和創(chuàng)造力。
加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè)。共產(chǎn)黨員是構(gòu)成黨組織有機(jī)整體的細(xì)胞，承擔(dān)著重要的使命和任務(wù)。構(gòu)建和諧校園，應(yīng)將黨的先進(jìn)性建設(shè)向?qū)W科研究組、科研項(xiàng)目組、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等延伸和拓展，高度重視在青年教師特別是在學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干中及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才和發(fā)展黨員，把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高校和諧校園建設(shè)的重要資源。
��四、結(jié)論
綜上所述，加強(qiáng)高校黨的先進(jìn)性建設(shè)，構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工作。只有正確把握二者的辯證關(guān)系，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治核心作用，才能在實(shí)施人力資源強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與科教興國(guó)戰(zhàn)略中，成為構(gòu)建和諧校園的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，不斷推動(dòng)和諧校園建設(shè)向縱深發(fā)展。
