高校 財(cái)務(wù)人員 會(huì)計(jì)職能
隨著我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校資金來源渠道的增加，高校資金量逐年增加，高校財(cái)務(wù)工作的內(nèi)容也越來越豐富。財(cái)務(wù)工作不再是做預(yù)算、撥款、報(bào)賬、收學(xué)費(fèi)、發(fā)工資等等這么簡(jiǎn)單。財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專業(yè)技能較強(qiáng)的工作。不管是校領(lǐng)導(dǎo)還是上級(jí)主管部門都十分重視高校的財(cái)務(wù)管理工作。作為一名高校財(cái)務(wù)人員，如何才能充分的發(fā)揮會(huì)計(jì)的反映、監(jiān)督和參與決策的職能呢？筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下四個(gè)方面做起。
一、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，保持一流的職業(yè)道德水平
會(huì)計(jì)職業(yè)道德是一名財(cái)務(wù)人員所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)，失去它就無從談起財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。作為一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員不僅要有一流的專業(yè)知識(shí)，更要有一流的職業(yè)道德水平。行為是由思想支配的，只有正確的思想才會(huì)有正確的財(cái)務(wù)行為。在新的歷史時(shí)期，我們尤其要加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德教育，為大家在思想上筑牢防線，堅(jiān)持良好的工作作風(fēng)，堅(jiān)持熱忱高校的服務(wù)理念，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持講原則、講正氣，同事間互幫互助，科室之間密切配合，努力營造一種和諧的工作氣氛，才能形成合力，將財(cái)務(wù)工作做得更好。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范會(huì)計(jì)核算，保持財(cái)務(wù)工作的生機(jī)與活力
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不單單是指會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括對(duì)國家及地方的各項(xiàng)財(cái)稅法規(guī)、學(xué)校的各項(xiàng)制度規(guī)定、現(xiàn)代管理知識(shí)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)不同年齡層次，不同學(xué)歷背景的會(huì)計(jì)人員都非常重要的意義，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，可以使大家的思想認(rèn)識(shí)得到統(tǒng)一， 它對(duì)于高校財(cái)務(wù)工作的持續(xù)發(fā)展，高校會(huì)計(jì)核算工作的規(guī)范起著非常重要的作用。
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，可以促進(jìn)對(duì)新員工的培訓(xùn)，使他們盡快成長(zhǎng)為高校財(cái)務(wù)工作的骨干力量
為了高校財(cái)務(wù)工作的有序開展和財(cái)務(wù)工作可持續(xù)發(fā)展的需要，高校財(cái)務(wù)部門幾乎每年都有高學(xué)歷的新員工加入。這些新員工有著良好的專業(yè)背景和較高的理論水平，缺少的是專業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的融合和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高校的會(huì)計(jì)核算有著其獨(dú)特性，在現(xiàn)行的會(huì)計(jì)制度下， 高等學(xué)校的會(huì)計(jì)核算以收付實(shí)現(xiàn)制為核算基礎(chǔ)，具體核算分為資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入、支出五大塊。即便是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)過許多會(huì)計(jì)知識(shí)，但是對(duì)于真正高校會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理還是需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才能盡快適應(yīng)崗位要求。就筆者本人而言，回想十年前，剛參加工作時(shí)，從各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，到原始憑證的審核、記賬憑證的制作、會(huì)計(jì)科目到科目編號(hào)轉(zhuǎn)換，會(huì)計(jì)科目核算內(nèi)容的領(lǐng)悟，都經(jīng)過了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。這期間，除了個(gè)人努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)外，遇到不懂的問題虛心向年長(zhǎng)同事請(qǐng)教，或者多查賬，都是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的途徑，可以幫助新員工很快度過適應(yīng)期，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，盡快成長(zhǎng)為財(cái)務(wù)工作的骨干力量。
?。ǘ┘訌?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，使會(huì)計(jì)核算更加規(guī)范
在日常財(cái)務(wù)工作中，我們經(jīng)常還會(huì)遇到這樣的問題，會(huì)計(jì)人員在編制會(huì)計(jì)憑證時(shí)，由于每個(gè)人對(duì)會(huì)計(jì)科目核算內(nèi)容的理解不同，所選擇的會(huì)計(jì)科目也會(huì)有所不同。以“會(huì)議費(fèi)”科目為例， 單從字面意思理解，我們很容易會(huì)將教師出差參加研討會(huì)的費(fèi)用在此科目列支，然而，根據(jù)支出經(jīng)濟(jì)分類科目使用說明來看，“會(huì)議費(fèi)”反映會(huì)議中按規(guī)定開支的房租費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)以及文件資料的印刷費(fèi)、會(huì)議場(chǎng)地租用費(fèi)等。所以，“會(huì)議費(fèi)”應(yīng)該核算的是本單位承辦的大型會(huì)議支出，而非本單位職工去參加外單位主辦的會(huì)議支出。我們可以通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將工作中遇到的新問題加以討論，對(duì)新增專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用范圍加以通告，對(duì)會(huì)計(jì)人員日常工作中可能容易出錯(cuò)的地方加以強(qiáng)調(diào)和提醒，以達(dá)到會(huì)計(jì)核算更加規(guī)范的目的。
三、以預(yù)算為依據(jù)，履行監(jiān)督功能
預(yù)算是確保一個(gè)單位目標(biāo)完成和經(jīng)濟(jì)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證。必須樹立剛性預(yù)算的意識(shí)。會(huì)計(jì)人員在制作記賬憑證時(shí)，可以根據(jù)系統(tǒng)提示，對(duì)原始憑證加以審核，予以報(bào)銷，確保每一筆開支符合預(yù)算、符合政策規(guī)定。受系統(tǒng)的控制，超預(yù)算經(jīng)費(fèi)都將無法報(bào)銷。超預(yù)算的單位只能根據(jù)實(shí)際情況，打追加預(yù)算報(bào)告，經(jīng)校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)審批后，另行安排經(jīng)費(fèi)才能予以報(bào)銷。
四、提高財(cái)務(wù)管理和分析能力，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供必要的數(shù)據(jù)支持
高校的財(cái)力狀況和財(cái)務(wù)管理的水平對(duì)學(xué)校的發(fā)展有重要的影響。財(cái)務(wù)分析工作在學(xué)校的改革和發(fā)展過程中扮演著越來越重要的角色。為了滿足領(lǐng)導(dǎo)了解財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況的需求，可以從最簡(jiǎn)單的整體財(cái)務(wù)狀況介紹，到資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入、支出兩年對(duì)比分析，再到財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)績(jī)效分析，逐步深入，使領(lǐng)導(dǎo)能夠清楚的了解學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況。特別是近兩年，學(xué)校正處在發(fā)展變革的關(guān)鍵時(shí)間，對(duì)于財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)管理水平的提升需求越來越高，一方面，財(cái)政出臺(tái)政策化解地方高校債務(wù)，各高校積極籌措資金化解債務(wù)，同時(shí)還得保證量力而行，不能因?yàn)榛瘋绊懥藢W(xué)校資金鏈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所以自籌化債前得財(cái)務(wù)分析及預(yù)測(cè)得準(zhǔn)確性就顯得尤為重要。另一方面，化債工作完成后，學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)撥款大幅增加，學(xué)校需要在財(cái)務(wù)分析的基礎(chǔ)上，修訂原有的財(cái)務(wù)管理模式，充分調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院的積極性，使學(xué)校發(fā)展步入一片新境界。此時(shí)此刻，作為一名高校財(cái)務(wù)人員，強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感驅(qū)使我們要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力使自己的財(cái)務(wù)管理能力和水平符合事業(yè)的要求，成為財(cái)務(wù)管理方面的行家里手，并利用自己掌握的財(cái)務(wù)信息和知識(shí)，深入分析和預(yù)測(cè)，為領(lǐng)導(dǎo)的管理和決策提供可靠的數(shù)據(jù)支持。
