摘 要：本文就如何搞好企業(yè)職工培訓(xùn)，建立健全培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，積極開展崗位技能競賽活動，更好的全面了解和掌握崗位職工的專業(yè)水平和技術(shù)狀況，更有效的開展培訓(xùn)工作。論述了職工培訓(xùn)在企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中的重要地位和發(fā)展前景。對強(qiáng)化培訓(xùn)管理、創(chuàng)新培訓(xùn)方法、規(guī)范培訓(xùn)檔案，全面提高職工技能水平做了進(jìn)一步的論述。為今后企業(yè)發(fā)展，建立科學(xué)的、規(guī)范的、合理的職業(yè)培訓(xùn)體系提出了針對性的建議。
關(guān)鍵詞：職工培訓(xùn) 強(qiáng)化 創(chuàng)新 規(guī)范
企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營活動，是靠人來完成的，只有樹立了以人為本的觀念，調(diào)動廣大職工參與培訓(xùn)的積極性和主動性，才能使培訓(xùn)效果更加明顯。因此，我們在開展職工培訓(xùn)過程中強(qiáng)調(diào)制度、方式、策略、設(shè)施所謂“硬”因素的同時，應(yīng)當(dāng)重視人的思想認(rèn)識、學(xué)習(xí)態(tài)度、參與意識等“軟”因素。職工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)成功的原動力，是企業(yè)健康發(fā)展的奠基石，一個好的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，最大的責(zé)任就是營造良好的學(xué)習(xí)范圍，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工參與學(xué)習(xí)的積極性和自主性，使職工通過參加培訓(xùn)致力于實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的同時，也能主動朝著企業(yè)的目標(biāo)前進(jìn)。
一、強(qiáng)化培訓(xùn)管理, 使培訓(xùn)效果科學(xué)性、針對性
職工培訓(xùn)的推動實(shí)施，需要一套科學(xué)有效、制度完善、計劃全面的管理制度做保障。每一項(xiàng)管理制度都是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，而且是有效的，對企業(yè)的發(fā)展有一定的指導(dǎo)和約束力。企業(yè)管理的好與壞，制度建立是一個方面。在開展培訓(xùn)過程中，以管理辦法為依據(jù)，結(jié)合培訓(xùn)工作的實(shí)際匯編成冊，使培訓(xùn)工作做到有章可循，有法可依。推行職工培訓(xùn)考核評價制度，定期組織基層單位業(yè)務(wù)人員，對各單位培訓(xùn)工作進(jìn)行聯(lián)合檢查評價，每月進(jìn)行通報。通過互檢，在各單位之間建立起有效的橫向交流平臺，使大家取長補(bǔ)短，互檢互學(xué)，共同提高。
開展職工培訓(xùn)工作，首先要建立一支以專職教師為骨干，再有一些適當(dāng)數(shù)量的兼職教師隊(duì)伍。要選聘能夠勝任教學(xué)工作的人擔(dān)任專職教師。再根據(jù)實(shí)際需要確定適當(dāng)數(shù)量的兼職教師，要選拔優(yōu)秀的工程技術(shù)人員、管理人員和有豐富經(jīng)驗(yàn)的工人技師兼任。要注意培養(yǎng)教師，提高教學(xué)水平，組織開展教研活動、觀摩教學(xué)，交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要保證教師的備課時間和教學(xué)研究時間。積極幫助教師解決教學(xué)中的困難。在教學(xué)方法上，要做到因材施教，因人施教，根據(jù)學(xué)員的不同情況，確定培訓(xùn)方法。要考慮職工理解能力強(qiáng)，記憶力較差等特點(diǎn)，精講多練。了解職工學(xué)習(xí)情況，教學(xué)效果和存在的問題，要嚴(yán)格實(shí)行考核制度，定期進(jìn)行考核，促進(jìn)職工努力學(xué)習(xí)，保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
制定培訓(xùn)計劃要科學(xué)合理，針對職工素質(zhì)的適應(yīng)程度，根據(jù)生產(chǎn)和職工自身需要，落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。使日常培訓(xùn)工作與職工崗位需要相一致，避免培訓(xùn)工作出現(xiàn)“空對空”的現(xiàn)象。建立起車間、工段、班組三級培訓(xùn)管理體系。將崗位培訓(xùn)的重點(diǎn)放在提高崗位職工的崗位技能和綜合素質(zhì)上，作為提高職工工作能力的出發(fā)點(diǎn)。及時掌握崗位職工的培訓(xùn)需求和學(xué)習(xí)愿望,有針對性地開展崗位培訓(xùn)活動。 單位在搞好日常培訓(xùn)工作的同時，要著力提高職工學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。要確保職工能及時地把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能運(yùn)用，防止書本知識與實(shí)際操作脫節(jié)、培訓(xùn)工作與生產(chǎn)脫節(jié)；讓職工通過學(xué)習(xí)獲取知識，通過培訓(xùn)提高技能，把實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職工和企業(yè)的“雙贏”。 二、創(chuàng)新培訓(xùn)方法, 使培訓(xùn)多渠道、多模式化
崗位培訓(xùn)的效果在很大程度上取決于培訓(xùn)方法的選擇,而以往的培訓(xùn)方法單一落后,培訓(xùn)教學(xué)形式大都屬靜態(tài)教學(xué)，以聽為主，以理論知識為主，缺乏技術(shù)技能培訓(xùn)，缺少實(shí)際操作訓(xùn)練。結(jié)果是效率與效果都跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。創(chuàng)新培訓(xùn)方法，就是結(jié)合職工所處的不同設(shè)備地段和不同崗位要求確定形式多樣的培訓(xùn)方法。人的素質(zhì)不斷提高，要積極探索新形勢下，加強(qiáng)職工培訓(xùn)的新途徑和新方式。讓職工根據(jù)自己的工作需要選擇培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，多增加一些有實(shí)際操作能力的培訓(xùn)，職工歡迎，效果也很明顯。
針對生產(chǎn)中的典型事故案例、關(guān)鍵問題，進(jìn)行現(xiàn)場分析、查找事故原因、吸取事故教訓(xùn)，進(jìn)一步提高職工識別、分析和解決具體問題的能力。在處理緊急情況或者突發(fā)問題時，職工往往要獨(dú)立作出判斷并迅速解決，對職工的理論知識、工作經(jīng)驗(yàn)、綜合應(yīng)變能力是很大的考驗(yàn)。因此，只有經(jīng)常開展各種典型案例的分析和討論，才能增強(qiáng)職工結(jié)合實(shí)際，分析、解決問題的能力，防止出現(xiàn)在非正常情況下心中沒底、手足無措、不會處理的現(xiàn)象。讓單位業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的職工與業(yè)務(wù)能力弱的職工結(jié)成對子,啟發(fā)和幫助業(yè)務(wù)能力弱的職工提高學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到交流技術(shù),共同學(xué)習(xí),共同提高的目的。通過實(shí)際演練的培訓(xùn)方式，達(dá)到提高崗位員工的綜合素質(zhì)和崗位技能，提高實(shí)際工作能力。最終熟練掌握本崗位的所有技術(shù)技能。
積極開展崗位技能競賽活動。更好地全面了解和掌握崗位職工的專業(yè)水平和技術(shù)狀況,更有效地開展培訓(xùn)工作。通過書面考試、崗位操作、實(shí)績考核等形式,選拔出一批生產(chǎn)骨干,并充分發(fā)揮骨干帶動作用,全面提高崗位工人技能水平,達(dá)到崗位業(yè)務(wù)技能標(biāo)準(zhǔn)的要求。
三、規(guī)范培訓(xùn)檔案,推進(jìn)和完善職工培訓(xùn)管理??
建立個人培訓(xùn)檔案,全程記錄個人培訓(xùn)情況及取得的效果，這是做好培訓(xùn)后的評估必備的條件之一。避免以往培訓(xùn)中經(jīng)常出現(xiàn)的培訓(xùn)內(nèi)容往往是隨著課程的結(jié)束而終結(jié),所以,應(yīng)建立一個規(guī)范的個人培訓(xùn)檔案,及時登記培訓(xùn)情況，不斷完善，從而達(dá)到不斷提高的目的。加強(qiáng)職工培訓(xùn)效果的評估，及時了解舉辦的培訓(xùn)班是否得到職工的普遍認(rèn)可，是否調(diào)動了職工參培的積極性和主動性；是否產(chǎn)生了預(yù)期的效果。同時，通過將職工培訓(xùn)后企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、安全生產(chǎn)和職工未接受培訓(xùn)前的情況進(jìn)行縱向比較，根據(jù)評估結(jié)果來檢驗(yàn)培訓(xùn)工作的質(zhì)量，促使培訓(xùn)工作質(zhì)量不斷提高。建立完善的考核激勵機(jī)制，鼓勵職工刻苦學(xué)習(xí)不斷上進(jìn)。將個人考核成績與獎金掛鉤，對取得突出成績的職工予以表彰、獎勵。
?? 現(xiàn)代企業(yè)管理者要不斷培養(yǎng)、提高自己良好的思想品質(zhì)，敬業(yè)精神，較高的知識水平及恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ê图寄堋＿@樣，才有可能在培訓(xùn)管理工作中表現(xiàn)出良好的適應(yīng)性、組織能力和協(xié)調(diào)能力?？傊?，培訓(xùn)是企業(yè)永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的動力之源?，F(xiàn)代企業(yè)只有建立了科學(xué)的、規(guī)范的、合理的職業(yè)培訓(xùn)體系，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。
