摘要：本文基于對目前我省高職院校校內(nèi)會計實(shí)訓(xùn)室簡陋單一的現(xiàn)狀，針對社會對會計學(xué)生的職業(yè)要求，結(jié)合筆者多年工作經(jīng)驗(yàn)，提出在校內(nèi)建立會計、審計、銀行、稅務(wù)、工商等部門的立體型、全方位的會計實(shí)訓(xùn)平臺。
關(guān)鍵詞：立體型 全方位 會計實(shí)訓(xùn)
一、我省高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺存在的不足
（一）基于現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)平臺的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容不足
1.缺乏會計職業(yè)判斷能力訓(xùn)練。一般企業(yè)會計人員在處理日常事務(wù)中，做得最多的工作是判斷拿到即將入賬的原始單據(jù)是否客觀、合法、合規(guī)，實(shí)施會計監(jiān)督。目前在校內(nèi)提供的實(shí)訓(xùn)資料中，普遍都是完全正確的單據(jù)，沒有出現(xiàn)假鈔、虛假發(fā)票、連票的出租車單據(jù)，學(xué)生不需要判斷這些單據(jù)是否可以入賬，缺乏職業(yè)判斷能力的訓(xùn)練，其實(shí)這是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)敏感性思維訓(xùn)練。
2.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容不全面?，F(xiàn)有的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)僅僅是做賬實(shí)訓(xùn)，只是會計一部分核算訓(xùn)練。沒有涉及稅務(wù)、工商、銀行、會計師事務(wù)所審計等業(yè)務(wù)方面的實(shí)訓(xùn)，而這些業(yè)務(wù)恰恰又是每個企業(yè)會計人員必須面對的具體事務(wù)。沒有這方面實(shí)訓(xùn)，學(xué)生到企業(yè)之后，深感無從下手，時時都要請教別人如何辦理年報審計、如何進(jìn)行工商年檢和處理銀行業(yè)務(wù)等。
3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容單一。除了會計做賬方面訓(xùn)練，沒有查賬和用賬方面的實(shí)訓(xùn)，學(xué)生體會不到會計做賬是為了什么？有何用處？只是為做賬而入賬，感到會計工作沒有技術(shù)含量，而是一項(xiàng)煩瑣且枯燥無味的工作，更談不上成就感。
（二）現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)的設(shè)備落后
1.設(shè)備簡陋、配置落后。在現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)室，除了電腦、桌子和椅子外，連最基本的藍(lán)紅印泥、科目章、長尾夾、回形針、膠水、水筆、復(fù)寫紙都沒有配置齊全。更談不上教學(xué)所需要的打印機(jī)、投影儀、網(wǎng)絡(luò)等等。
2.沒有配備足夠的會計實(shí)訓(xùn)軟件。沒有利用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)學(xué)生使用政府行政部門辦公軟件。任何企業(yè)的會計人員，每天或一個月，有些是一年，必然要通過網(wǎng)絡(luò)使用銀行、稅務(wù)和工商部門的辦公軟件，如果學(xué)生沒有這方面的訓(xùn)練，必然會感到困惑。
3.各實(shí)訓(xùn)平臺之間缺乏聯(lián)系，基本處于孤立使用狀態(tài)。手工會計綜合實(shí)訓(xùn)與會計電算化實(shí)訓(xùn)完全脫節(jié)。如果將兩者結(jié)合，兩個學(xué)生交叉核對，效果就會不一樣。
因此，學(xué)校應(yīng)該從會計職業(yè)性出發(fā)，建立一套立體型全方位的校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)平臺，克服目前實(shí)訓(xùn)缺陷，通過仿真實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生充滿信心地面對社會實(shí)習(xí)和今后的會計工作。
二、構(gòu)建校內(nèi)立體型、全方位的仿真實(shí)訓(xùn)平臺
（一）搭建仿真手工會計實(shí)訓(xùn)室與電算化實(shí)訓(xùn)室統(tǒng)一平臺
具體操作：給學(xué)生提供一套會計資料，每人用手工填制記賬憑證，一方面用手工登記明細(xì)賬、科目匯總表、總賬和報表，另一方面，在電算化實(shí)訓(xùn)室立賬，將做好的記賬憑證錄入電算化軟件，兩個學(xué)生歸為一組，以自己做的手工賬與對方的電算化賬交叉核對，利用審計學(xué)過的知識，檢查錯誤，查找原因，通過查賬過程訓(xùn)練，學(xué)生會能更深刻地理解賬套各個程序之間的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到融會貫通的效果。
為提高學(xué)生的實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，改革原有“完美” 的會計資料。一是增設(shè)有問題的原始發(fā)票。如出租車發(fā)票連號報銷的是不合法的收據(jù)，不真實(shí)的稅務(wù)發(fā)票，培養(yǎng)學(xué)生對原始單據(jù)的職業(yè)判斷和真?zhèn)舞b別能力。二是增設(shè)年初預(yù)算，學(xué)會使用賬簿數(shù)據(jù)，年終取數(shù)，進(jìn)行對比，編寫會計報表分析的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，一方面學(xué)會使用賬套數(shù)據(jù)，另一方面培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)報告的寫作能力。
（二）搭建仿真銀行實(shí)習(xí)平臺
1.企業(yè)在銀行辦理開戶手續(xù)。學(xué)生以企業(yè)會計人員角色，帶著營業(yè)執(zhí)照正副本、稅務(wù)登記證正副本、組織機(jī)構(gòu)代碼證正副本、法人身份證，公章、財務(wù)章和法人章以及法人委托書，到銀行辦理企業(yè)在銀行開戶手續(xù)。填寫銀行開戶申請書，蓋上相關(guān)印章，經(jīng)過銀行審核，在仿真銀行開設(shè)賬戶。
2.企業(yè)在銀行辦理日常存、取款業(yè)務(wù)。由低年級學(xué)生擔(dān)任銀行工作人員，迎接大二、大三會計學(xué)生作為會計人員，在日常實(shí)訓(xùn)中，需要到銀行辦理收付款業(yè)務(wù)。低年級學(xué)生負(fù)責(zé)銀行蓋章，辦理收進(jìn)賬單和支付現(xiàn)金、支票、本票、匯票等業(yè)務(wù)，歸還銀行票據(jù)的單位聯(lián)給會計人員作為企業(yè)入賬的依據(jù)。月末提供對賬單，以供會計人員與銀行存款明細(xì)賬核對。
3.辦理銀行貸款業(yè)務(wù)。學(xué)生規(guī)范地填寫銀行貸款合同、質(zhì)押物合同、申請書及借據(jù)；經(jīng)過銀行人員審核，將貸款發(fā)放到各單位的賬戶。
（三）利用網(wǎng)絡(luò)，搭建仿真報稅實(shí)習(xí)平臺
根據(jù)現(xiàn)有稅務(wù)規(guī)定,浙江省企業(yè)每月15日前必須申報納稅（節(jié)日順延）。2002年前成立的單位企業(yè)所得稅在地稅局繳納，2002年后成立的單位企業(yè)所得稅在國稅局繳納。購買報稅網(wǎng)絡(luò)軟件，在仿真稅務(wù)實(shí)習(xí)平臺上，利用網(wǎng)絡(luò)申報納稅。
1.安裝國稅VPN申報軟件。具體操作：浙江國稅網(wǎng)→申報納稅→申報單位和密碼→仿真申報增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅等等。學(xué)生學(xué)會運(yùn)用已入賬的財務(wù)數(shù)據(jù)作為納稅依據(jù)，根據(jù)對應(yīng)的稅率填報納稅金額。在具體的操作過程中，學(xué)生利用已經(jīng)學(xué)過的理論知識，如何替企業(yè)做好避稅而不逃稅，真切地感受到財務(wù)數(shù)據(jù)是有用的，學(xué)好會計專業(yè)知識，實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益。
2.安裝地稅納稅申報系統(tǒng)。具體操作：浙江財政地稅局→網(wǎng)上申報→用戶名稱和密碼→普通用戶登陸 。（1）綜合通用申報表：營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、地方附加稅、印花稅、水利基金、房產(chǎn)稅、土地使用稅等等；學(xué)生根據(jù)稅務(wù)規(guī)定企業(yè)申報稅種，對應(yīng)申報納稅。學(xué)生必須清楚計稅依據(jù)、稅率等稅務(wù)知識。（2）社會養(yǎng)老金申報表分為以企業(yè)銷售額和工資總額為依據(jù)納稅申報兩種。網(wǎng)上申報社會養(yǎng)老金、醫(yī)療保險金、生育保險金、工傷保險金和失業(yè)保險金五種基金。
3.安裝個稅申報軟件。具體操作：首先，根據(jù)要求，將企業(yè)全員基本信息錄入或?qū)?，然后，申報支付個人收入管理→正常工資明細(xì)表。然后，點(diǎn)擊個人所得稅管理→產(chǎn)生個人所得稅扣繳報告表→產(chǎn)生個人所得稅匯總申請表。最后，數(shù)據(jù)交換→生成上報數(shù)據(jù)→上傳上報數(shù)據(jù)。在地稅納稅申報系統(tǒng)里，可以查詢個稅的申報與繳納情況。
（四）利用網(wǎng)絡(luò)，搭建仿真工商局實(shí)習(xí)平臺
根據(jù)《公司登記管理?xiàng)l例》規(guī)定，企業(yè)在每年3月1日至6月30日必須辦理《營業(yè)執(zhí)照》年檢手續(xù)，不通過年檢，原《營業(yè)執(zhí)照》作廢，需要延期，必須辦理有關(guān)手續(xù)。購買軟件，在仿真浙江工商行政管理局網(wǎng)實(shí)習(xí)平臺上，利用網(wǎng)絡(luò)辦理工商登記和年檢。
1.企業(yè)工商登記手續(xù)。（1）請先在工商登記機(jī)關(guān)窗口辦理完畢“企業(yè)名稱預(yù)選核準(zhǔn)登記”手續(xù)，并獲得工商局核發(fā)的“企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)通知書”。 （2）登陸某市工商局網(wǎng)站，在網(wǎng)上設(shè)立窗口，按照提示填寫一系列表格，提交簽好字的資料：《公司設(shè)立登記申請表》、《指定代表或共同委托代理人的證明》、公司章程、股東的主體資格證明或自然人身份證明復(fù)印件、驗(yàn)資證明等等，經(jīng)工商部門審核，完成。
2.內(nèi)資企業(yè)網(wǎng)上年檢。首先用企業(yè)工商注冊號和密碼登陸，按照要求填寫年檢報告等一系列表格：登記事項(xiàng)情況、出資情況、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、對外投資、機(jī)構(gòu)人員情況和企業(yè)信用基本情況。然后，向工商局窗口提交資料：年檢報告書；企業(yè)指定的代表或者委托代理人的證明；企業(yè)執(zhí)照副本；經(jīng)營范圍中有屬于企業(yè)登記前置行政許可經(jīng)營項(xiàng)目的，加蓋企業(yè)印章的相關(guān)許可證件、批準(zhǔn)文件的復(fù)印件；國家工商行政管理總局規(guī)定要求提交的其他材料。
（五）搭建仿真會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)平臺
學(xué)生在仿真會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)平臺上，可辦理注冊新公司驗(yàn)資業(yè)務(wù),從事企業(yè)增資業(yè)務(wù)、年報審計業(yè)務(wù)等工作。
1.驗(yàn)資業(yè)務(wù)。會計學(xué)生提供新公司在任何銀行開設(shè)的臨時賬戶存款證明，工商局的名稱核準(zhǔn)通知書、公司章程、設(shè)立申請書、股東身份證、房產(chǎn)證明或租房合同等資料，另一部分學(xué)生擔(dān)任審計人員，根據(jù)《中國注冊會計師審計準(zhǔn)則第1602號——驗(yàn)資》要求，實(shí)施必要的審驗(yàn)程序，提供驗(yàn)資報告。
2.年報審計業(yè)務(wù)。每兩位同學(xué)為一組，交叉擔(dān)任審計人員對另一同學(xué)（企業(yè)會計）做好的會計賬套進(jìn)行年報審計。兩人先簽訂審計業(yè)務(wù)約定書并加蓋單位公章，然后，審計記賬憑證、賬簿和報表，利用審計學(xué)過的知識進(jìn)行查賬，根據(jù)審計的順查法和逆差法等多種方法，查找錯誤，發(fā)票是否合法合規(guī)、納稅是否符合《稅法》，入賬是否符合《會計法》，說明原因，并寫出審計報告。
通過這套仿真實(shí)訓(xùn)，學(xué)生從會計職業(yè)性角度出發(fā)，除了做賬，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)判斷能力，作為會計人員角色接觸稅務(wù)、工商、銀行和會計師事務(wù)所的相關(guān)工作，對自己從事的會計工作有更深的理解，更明白平時所做的會計數(shù)據(jù)所代表的實(shí)際意義。認(rèn)識到會計人員的工作不僅僅是作賬，還有很多技術(shù)含量，還需溝通技巧，可以為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。Z
（注：本文系2012年度浙江省教科規(guī)課題階段性成果之一；項(xiàng)目編號：SCG294）
參考文獻(xiàn)：
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