【摘 要】
【摘要】 本文針對我國高校電子商務(wù)專業(yè)《財務(wù)管理》課程的教學具體情況，提出新增創(chuàng)業(yè)融資教學內(nèi)容、采用“以工作過程為導向、以工作任務(wù)為主線”的課程模式、采用游戲教學法、案例教學法等具體的教改措施，以提高學生的學習興趣，達到理想的教學效果。
【關(guān)鍵詞】 電子商務(wù) 財務(wù)管理 教學改革
電子商務(wù)專業(yè)是近年來新興的一個管理類專業(yè)，其培養(yǎng)目標主要是為企業(yè)輸送電子商務(wù)領(lǐng)域的管理人才。而財務(wù)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的中心，因而它是電子商務(wù)專業(yè)的核心課程之一。由于電子商務(wù)專業(yè)的學科特點和課程設(shè)置等與財會專業(yè)不同，因此財務(wù)管理課程在教學內(nèi)容、教學方法與手段上較之于傳統(tǒng)教學應(yīng)有所改革與創(chuàng)新。在此，筆者與大家交流分享一下重慶師范大學計算機與信息科學學院電子商務(wù)專業(yè)《財務(wù)管理》課程教學改革中的心得體會。
一、教學內(nèi)容的改革
電子商務(wù)專業(yè)必修的財會方向的課程只有《基礎(chǔ)會計學》和《財務(wù)管理》，因此學生的財務(wù)功底不如財會專業(yè)學生的深厚，財務(wù)管理與其他課程的關(guān)聯(lián)性也不是很大。所以在教學內(nèi)容的安排上，我們只選擇了基本的融資管理、投資管理、營運資金管理、收益分配管理和財務(wù)分析工具與報表分析等內(nèi)容，而沒有對財務(wù)戰(zhàn)略與預算、稅務(wù)管理、成本管理、公司并購、重組、破產(chǎn)清算等內(nèi)容進行深入的學習。
