摘要：學(xué)校則利用政府統(tǒng)計(jì)工作平臺(tái)，讓大學(xué)生學(xué)有所用，學(xué)校也可以在學(xué)科建設(shè)方面根據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際需要，調(diào)整教學(xué)課程，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)科建設(shè)能力。
膠州市位于青島膠州灣畔，是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)濃厚的古城。近期，膠州市統(tǒng)計(jì)局與高校建立了新的合作工作模式，并初顯成效，記者帶著好奇前來(lái)探尋究竟。
局校合作共謀發(fā)展
膠州市統(tǒng)計(jì)局現(xiàn)有工作人員33人，科班出身的并不多，由于缺乏必要的專(zhuān)業(yè)支撐，大家有時(shí)感覺(jué)出力不少，效果一般，在一定程度上制約了統(tǒng)計(jì)工作提層次、上水平。針對(duì)這種情況，上任剛半年的冷加起局長(zhǎng)意識(shí)到要在短時(shí)間內(nèi)提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)品質(zhì)，必須需借東風(fēng)。輾轉(zhuǎn)想來(lái)，他找到母校青島大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉喜華院長(zhǎng)，共商優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、力求雙贏(yíng)的合作規(guī)劃。
“局校合作”的模式很快成為他們的共識(shí)。統(tǒng)計(jì)局借助大學(xué)智力資源以及成熟的研究成果，彌補(bǔ)和解決工作中存在的短板，迅速提升理論基礎(chǔ)和服務(wù)能力，同時(shí)將現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)理論和方法制度通過(guò)培訓(xùn)傳播給全局工作人員，讓大家掌握前沿統(tǒng)計(jì)新動(dòng)向、新趨勢(shì)、新本領(lǐng)，進(jìn)而改變工作理念，提高工作能力。學(xué)校則利用政府統(tǒng)計(jì)工作平臺(tái)，讓大學(xué)生學(xué)有所用，學(xué)有空間，盡早融入社會(huì)，增強(qiáng)實(shí)際工作能力。同時(shí)，學(xué)校也可以在學(xué)科建設(shè)方面根據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)際需要，調(diào)整教學(xué)課程，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)科建設(shè)能力。
九月份，膠州市統(tǒng)計(jì)局與青島大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)系最終簽訂《合作協(xié)議》，青島大學(xué)成為膠州統(tǒng)計(jì)干部的培訓(xùn)中心，而膠州市統(tǒng)計(jì)局也成為青島大學(xué)社會(huì)實(shí)踐的基地。
優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)初顯成效
《合作協(xié)議》簽訂后,首先啟動(dòng)的是課題研究工作。根據(jù)膠州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難點(diǎn)、熱點(diǎn)的分析研究，很快成立了《三駕馬車(chē)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用》、《膠州市城鎮(zhèn)化情況調(diào)研》兩個(gè)課題研究小組，由高艷云教授牽頭，局各科室業(yè)務(wù)骨干組成，目前已完成前期的資料搜集、整理和分析工作，課題論文正在修改完善中，不久將上報(bào)市委市政府。其次是展開(kāi)培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。已邀請(qǐng)李莉莉、曲愛(ài)麗、楊德平等三名大學(xué)教授就描述統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)指數(shù)介紹及計(jì)算方法、統(tǒng)計(jì)軟件、數(shù)據(jù)分析方法、統(tǒng)計(jì)分析方法等方面開(kāi)展專(zhuān)題講座5次，討論、修改、點(diǎn)評(píng)統(tǒng)計(jì)分析16篇，對(duì)提升全局業(yè)務(wù)能力、改進(jìn)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)構(gòu)起到明顯的推動(dòng)作用。工業(yè)科科長(zhǎng)賀亮說(shuō)：“作為非統(tǒng)計(jì)科班出身的統(tǒng)計(jì)人員，大學(xué)老師有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，能較快掌握急需的統(tǒng)計(jì)方法理論，非常實(shí)用，受益匪淺?！绷硗?，局里可定期選派人員到學(xué)校進(jìn)行為期15天的脫產(chǎn)培訓(xùn)，目前參加學(xué)習(xí)的3名新招錄人員已順利完成基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。
根據(jù)教學(xué)安排，青島大學(xué)每年將選派30名大學(xué)生到膠州市統(tǒng)計(jì)局實(shí)習(xí)鍛煉，每人每年累計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)間不少于3個(gè)月。冷加起局長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)統(tǒng)計(jì)的大學(xué)生是我們統(tǒng)計(jì)工作的后備力量，我們有責(zé)任為他們的鍛煉成長(zhǎng)出一份力。”根據(jù)實(shí)際需要，統(tǒng)計(jì)局為實(shí)習(xí)大學(xué)生安排解決好吃住行等生活問(wèn)題，并提供一定的生活補(bǔ)貼。
10月8日，第一期六名大四學(xué)生來(lái)到膠州市統(tǒng)計(jì)局，被分別安排在綜合科、第三次經(jīng)濟(jì)普查辦公室實(shí)習(xí)工作。由于同學(xué)們虛心好學(xué)，在老同志的帶領(lǐng)下很快進(jìn)入角色，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，已逐漸融入到這個(gè)嶄新的集體。大學(xué)生伯冰深有感觸地說(shuō)：“這里的工作氛圍都給我留下了深刻的印象，大家默默無(wú)聞、任勞任怨，熬夜加班是家常便飯，讓我非常感動(dòng)，也很有感觸，為即將踏入職場(chǎng)的我好好的上了一課?！蹦壳埃瑢W(xué)生們已能獨(dú)立承擔(dān)起一些簡(jiǎn)單的工作任務(wù)，并得到局機(jī)關(guān)同志們的好評(píng)。
教學(xué)相長(zhǎng)共同提高
今年是全國(guó)第三次經(jīng)濟(jì)普查年，由于普查工作繁重，局里將5名學(xué)生安排到經(jīng)濟(jì)普查辦公室，在緩解普查辦人員緊缺問(wèn)題的同時(shí)，也給學(xué)生們提供了快節(jié)奏、難度大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。普查工作對(duì)于大學(xué)生們完全是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，課堂上難以接觸，對(duì)將來(lái)要從事統(tǒng)計(jì)工作的大學(xué)生是一個(gè)全面認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)工作的開(kāi)始。“讓同學(xué)們?nèi)^(guò)程跟隨參與培訓(xùn)、督察、單位核查、審表等工作，才能全面了解普查工作的難易程度和工作流程，從而真正認(rèn)識(shí)普查工作”普查辦黃建銘副主任介紹說(shuō)。另外，對(duì)一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，領(lǐng)導(dǎo)也給一定的空間，讓他們根據(jù)實(shí)際情況和所學(xué)知識(shí)自行處理，從細(xì)微處鍛煉他們解決問(wèn)題的能力。學(xué)生管妍妍說(shuō)：“到統(tǒng)計(jì)局來(lái)實(shí)習(xí)，給我的收獲一是能將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，提高自己實(shí)踐運(yùn)用能力；第二就是社交能力提高了不少，在工作中潛移默化地學(xué)會(huì)待人處事的方式方法；第三是實(shí)習(xí)生活讓我找到自信，以前比較內(nèi)向的性格現(xiàn)在也開(kāi)朗了很多”。
局辦公室主任于明亮說(shuō)：“大學(xué)生年輕有活力、踏實(shí)肯干，思路新穎，天天看著年輕人，我的心態(tài)也年輕了許多”。是的，大學(xué)生們的到來(lái)，確實(shí)給原本沉悶、枯燥的工作環(huán)境帶來(lái)了生氣，他們生龍活虎的干勁感染了許多老同志，工作節(jié)奏明顯提速，也促進(jìn)老同志不斷更新知識(shí)和理念，改變過(guò)去一成不變的工作思路，有力地推動(dòng)了全局的創(chuàng)新工作。
局總統(tǒng)計(jì)師吳曉紅也感嘆道：“學(xué)生們剛來(lái)就遇上第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查，經(jīng)常跟著加班加點(diǎn)，他們毫無(wú)怨言，雖然是剛出校門(mén)的大學(xué)生，可是工作起來(lái)非常認(rèn)真，毫無(wú)‘驕’、‘?huà)伞畾狻槲覀兘y(tǒng)計(jì)系統(tǒng)帶來(lái)新氣象、新變化、新形象”。
膠州局“局校合作”的時(shí)間雖然還不長(zhǎng)，取得的成效還不顯著，但我們相信，只要他們不斷探索、完善“局校合作”的新模式，膠州的統(tǒng)計(jì)工作就一定會(huì)再上新水平。祝愿膠州統(tǒng)計(jì)有更加美好的明天。
作者：魏崗 李倩
單位：青島市統(tǒng)計(jì)局 膠州市統(tǒng)計(jì)局
