本報訊記者李一碩報道備受關注的總會計師素質(zhì)提升工程核心課程體系日前形成。課程體系根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展對總會計師提出的核心勝任能力的要求，分為戰(zhàn)略管理、全面素養(yǎng)、財務報告、管理會計四大模塊，并在每一模塊之下又細分為若干子模塊，配套設置了運營級、管理級、戰(zhàn)略級的相關課程。
據(jù)財政部會計司相關負責人介紹，建設總會計師素質(zhì)提升工程核心課程體系是為了進一步打造總會計師素質(zhì)提升工程優(yōu)秀品牌，統(tǒng)一培訓核心內(nèi)容，整合優(yōu)勢培訓資源，夯實其長遠發(fā)展基礎。
據(jù)了解，總會計師素質(zhì)提升工程核心課程體系主要具有以下4個方面特點：核心課程體系緊扣財會工作實際，全面體現(xiàn)素質(zhì)能力要求，內(nèi)容體系較為完整全面；緊扣財政經(jīng)濟工作，服務財稅體制改革，開拓總會計師宏觀視野；緊扣管理會計知識，釋放管理紅利，打造管理會計高端人才；緊扣信息化經(jīng)濟環(huán)境，提升信息化能力素質(zhì)，應對新經(jīng)濟模式挑戰(zhàn)。
綜觀整個核心課程體系，記者特別注意到，核心課程體系圍繞宏觀政治經(jīng)濟環(huán)境，專門設置了宏觀環(huán)境子模塊，包括國際政治經(jīng)濟形勢、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢等課程；圍繞財稅體制改革，專門設置了業(yè)務環(huán)境子模塊，包括最新財經(jīng)法規(guī)解讀、最新財會政策解讀等課程；圍繞政府會計改 革，專門設置了會計核算子模塊，包括政府會計準則、政府財務報告等課程；圍繞管理會計，專門設置了管理會計模塊，在該模塊之下又設置了成本管理、風險管控、績效衡量、資本運作等子模塊，并進一步細化為若干配套課程，突出了與管理會計知識相關核心內(nèi)容的培訓。
此外，作為高級會計人員，總會計師應積極提高信息化能力素質(zhì)，主動應對信息技術迅猛發(fā)展對財會工作的嚴峻考驗?；诖?，核心課程體系專門設置了數(shù)據(jù)處理子模塊，包括大數(shù)據(jù)、信息系統(tǒng)、信息技術發(fā)展等配套課程；在報告編制子模塊下，專門設置了可擴展商業(yè)報告語言（XBRL）課程。
總會計師素質(zhì)提升工程核心課程體系的形成實屬不易。此前，財政部會計司會同廈門國家會計學院，先后通過召開包括素質(zhì)提升工程學員參加的座談會、發(fā)放核心課程需求調(diào)查表、對相關課程進行測評、到企事業(yè)單位和會計管理機構進行調(diào)研等方式，在全面系統(tǒng)掌握有關情況的基礎上，形成了素質(zhì)提升工程核心課程體系初稿。今年6月，財政部會計司又邀請北京、上海、廈門三家國家會計學院，召開了內(nèi)部討論會，對核心課程體系初稿進行了逐條討論和修改，最終形成了總會計師素質(zhì)提升工程核心課程體系。
