【摘要】 學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的新生往往對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生障礙,導(dǎo)致其對(duì)會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)喪失信心。一方面是由于會(huì)計(jì)學(xué)本身技術(shù)性較強(qiáng),另一方面可能是源于教師授課方式過于專業(yè)化與學(xué)術(shù)化。本文...
作者:奧財(cái)網(wǎng)校
|
2009-04-08