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  • 高 翠 蓮 【內(nèi)容摘要】:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的到來,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的知識(shí)、能力提出了更高的要求,會(huì)計(jì)環(huán)境變化呼喚會(huì)計(jì)教育變革。因此,順應(yīng)時(shí)發(fā)表展,確立以目標(biāo)為導(dǎo)向的會(huì)計(jì)教育模...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 【摘要】“2+1”模式下,第三年會(huì)計(jì)教學(xué)與頂崗實(shí)習(xí)的銜接一直是個(gè)難題。解決這一難題的辦法有多種,總的來說,會(huì)計(jì)指導(dǎo)教師要充分利用寶貴的一年頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間,充分利用企業(yè)資源,把頂崗實(shí)習(xí)...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 高等職業(yè)教育旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才,培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。這在目前高職教育中已基本上成為共識(shí)。那如何實(shí)現(xiàn)這一教育宗旨?具體到會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中,一個(gè)重要方面就是加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 句容市職教中心 湯禎瑞   新課程改革明確指出,課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。因而,教師的教學(xué)必須把創(chuàng)新教育滲透到課堂教學(xué)中,改變學(xué)生單一、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,給予...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 錢金云 高職會(huì)計(jì)學(xué)教育,是以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)的高等教育。應(yīng)以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有一定實(shí)踐能力和管理能力的會(huì)計(jì)專門人才。加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的改革力度,提高學(xué)生...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 【摘要】:當(dāng)前我國高職高專會(huì)計(jì)教學(xué)還存在許多陳規(guī)陋習(xí),深化高職高專會(huì)計(jì)教學(xué)改革,關(guān)鍵在于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,更新教學(xué)觀念,樹立符合時(shí)代要求的新的教學(xué)觀。以培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才為目標(biāo)樹...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 摘 要:本文根據(jù)社會(huì)發(fā)展的人才需求,結(jié)合工作實(shí)踐,探討適合高職教育特別是會(huì)計(jì)專業(yè)的辦學(xué)思路。 關(guān)鍵詞:高等職業(yè)教育 會(huì)計(jì)專業(yè) 雙證書 自199...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 陳麗麗 二十世紀(jì)八十年代改革開放,我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)管理方面人才奇缺。中職會(huì)計(jì)專業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,逐步發(fā)展起來,大部分畢業(yè)生到中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從事會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等工作,...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 簡(jiǎn)介:中國會(huì)計(jì)改革和會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展與開放已經(jīng)取得了顯著成就,中國加入WTO,為中國會(huì)計(jì)改革和會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更加良好的外部環(huán)境。目前我國會(huì)計(jì)行業(yè)有一套嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)入制度,這一準(zhǔn)入...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 作者:紀(jì)壽樂   一、本科會(huì)計(jì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)   會(huì)計(jì)教育培養(yǎng)目標(biāo)直接涉及到課程的設(shè)置,決定著課程的深度和廣度,決定著培養(yǎng)人才的層次。目前關(guān)于本科會(huì)計(jì)教育培養(yǎng)目標(biāo)主...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 摘 要:信息時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)影響巨大,從會(huì)計(jì)理念到會(huì)計(jì)內(nèi)容必須進(jìn)行變革,會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)不能再按傳統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃和方法進(jìn)行,應(yīng)當(dāng)借助于先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提高信息時(shí)代會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 錢虹 傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)方法基本是“教師講、學(xué)生聽;教師寫、學(xué)生抄;教師考、學(xué)生背”的呆板的公式化的教學(xué)模式,這種模式造成費(fèi)時(shí)、費(fèi)力,知識(shí)輸出量少,重理論教學(xué)、輕實(shí)踐環(huán)節(jié),教師...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • ——倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)動(dòng)手能力 (財(cái)經(jīng)教研室 龍菊梅) 到電大工作已有一年的時(shí)間了,經(jīng)過教師資格培訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)和兩學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,其間有苦也有樂,不過令我感到欣慰的是我的...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • 會(huì)計(jì)史學(xué)家邁克爾·查特菲爾德曾經(jīng)說過:“會(huì)計(jì)主要是應(yīng)一定時(shí)期的商業(yè)需要而發(fā)展的,并與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密切相關(guān)?!憋@然,會(huì)計(jì)工作是受客觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)制約的,客觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)變化了,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)必然隨之...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-06
  • (廣東,廣州,廣東商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院,510320) 一、課程建設(shè)目的和任務(wù) 《中計(jì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》重點(diǎn)課程建設(shè)的目的就是要體...
    作者:奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2007-02-05
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