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高會(huì)評(píng)審業(yè)績(jī)輔導(dǎo)+高級(jí)會(huì)計(jì)師高質(zhì)量論文輔導(dǎo)班一篇（贈(zèng)送當(dāng)年高會(huì)考試輔導(dǎo)課程）

首頁 > 免費(fèi)論文 > 學(xué)校高校財(cái)務(wù)管理論文

公允價(jià)值會(huì)計(jì)在當(dāng)代的發(fā)展

一、公允價(jià)值會(huì)計(jì)提出及發(fā)展歷程　?。ㄒ唬┕蕛r(jià)值會(huì)計(jì)起源在近代會(huì)計(jì)產(chǎn)生之后的幾百年間，歷史成本會(huì)計(jì)一直是一種最基本的會(huì)計(jì)模式，并長期處于主要地位。然而，隨著銀行利率、匯率以...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
中美會(huì)計(jì)學(xué)博士生培養(yǎng)比較研究

會(huì)計(jì)學(xué)是當(dāng)今世界的熱門專業(yè)，會(huì)計(jì)教育與會(huì)計(jì)研究水平?jīng)Q定著會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展，而博士生培養(yǎng)在很大程度上決定著會(huì)計(jì)教育與會(huì)計(jì)研究水平。自美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校1939年頒發(fā)全球第一個(gè)會(huì)計(jì)...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
憶導(dǎo)師余緒纓先生

廈門大學(xué)已故文科資深教授、我國現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)學(xué)奠基人余緒纓先生是我的博士導(dǎo)師。余先生離開我們已經(jīng)有近五年了，2012年也是余緒纓先生誕辰90周年的日子。余緒纓先生是我國現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)學(xué)...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
高校會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理淺析

一、高校會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作存在的問題　?。ㄒ唬┤藛T配備不合理，未定期輪崗具體表現(xiàn)在：（1）目前部分高校會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為非會(huì)計(jì)專業(yè)人員，且無會(huì)計(jì)師職稱者居多，對(duì)業(yè)務(wù)不夠熟悉。（2）...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
遠(yuǎn)程教育會(huì)計(jì)本科教學(xué)模式思考

遠(yuǎn)程教育中會(huì)計(jì)本科畢業(yè)論文寫作是實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，它可以促使學(xué)生把所學(xué)的專業(yè)理論用來指導(dǎo)實(shí)踐，通過實(shí)踐整合、深化理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
學(xué)習(xí)風(fēng)格導(dǎo)向的教學(xué)模式探討

　一、引言　　會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是一個(gè)應(yīng)用性較強(qiáng)的專業(yè)，自教育部2007年發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》以來，培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)用型會(huì)計(jì)專業(yè)人才更是成為各高...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向模式在高校基建審計(jì)中的應(yīng)用

一、風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式的特點(diǎn) 　　（一）保證效益風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向模式應(yīng)用于內(nèi)部審計(jì)時(shí)也要考慮成本效益原則，內(nèi)部審計(jì)人員應(yīng)通過合理確定重要性水平、合理評(píng)估審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，并據(jù)此合理地安排審計(jì)程...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
效益審計(jì)在高?？蒲薪?jīng)費(fèi)中的應(yīng)用研究

　一、高校效益審計(jì)探究　?。ㄒ唬┬б鎸徲?jì)的概念及發(fā)展效益審計(jì)是指，對(duì)被審單位在履行職責(zé)的同時(shí)利用資源的經(jīng)濟(jì)性、效率性、效果性進(jìn)行的審計(jì)。效益審計(jì)在20世紀(jì)70年代以來就已經(jīng)...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
簡(jiǎn)訊

業(yè)界Accounting 　　中注協(xié)發(fā)布2011年工作總結(jié) 　　中注協(xié)近日發(fā)布2011年工作總結(jié)，主要工作包括：制定發(fā)布五年規(guī)劃；實(shí)施人才培養(yǎng)、準(zhǔn)則國際趨同、事務(wù)所做強(qiáng)做大...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
基于高校收費(fèi)平臺(tái)的信息流管理與監(jiān)控

　收費(fèi)是高校收入的重要來源，是學(xué)校財(cái)務(wù)工作的重要組成部分，高校收費(fèi)管理工作涉及的部門較多，數(shù)據(jù)變動(dòng)頻繁，對(duì)數(shù)據(jù)信息流的處理比較復(fù)雜。加強(qiáng)收費(fèi)數(shù)據(jù)的管理與監(jiān)控，使收費(fèi)信息流建立在高效...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》互動(dòng)式教學(xué)模式探討

　一、互動(dòng)式教學(xué)模式及問題的提出　　“互動(dòng)”是從社會(huì)心理學(xué)引入教學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)概念。早在20世紀(jì)60年代，“互動(dòng)”的概念被引入課堂。教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
高校財(cái)務(wù)信息公開探討

　一、高校財(cái)務(wù)信息公開的必要性　　（一）財(cái)務(wù)信息公開是高校所處環(huán)境的客觀要求 2008年5月1日起，《中華人民共和國政府信息公開條例》正式施行，這是新中國第一部針對(duì)政府信息公...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
高校校內(nèi)合作辦學(xué)模式新探

　自上世紀(jì)90年代以來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，對(duì)外交往的不斷深入，我國高校進(jìn)入了以合作辦學(xué)為標(biāo)志的全新發(fā)展時(shí)期，無論是合作的范圍還是合作的模式，都是前所未有的。各高校因此在一定程...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-10
《會(huì)計(jì)報(bào)表分析》研究性教學(xué)實(shí)踐淺探

　教育部（2005）在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》中特別倡導(dǎo)將“積極推動(dòng)研究性教學(xué)，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力”作為落實(shí)教育振興行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施高校教學(xué)改革工程和加...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-07
民辦本科院校財(cái)會(huì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

民辦本科院校在擴(kuò)大招生人數(shù)時(shí)，必須做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，就業(yè)工作不僅關(guān)乎招生，而且是對(duì)所培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面檢驗(yàn)，同時(shí)又是對(duì)學(xué)生家長及社會(huì)期望的交代。民辦本科院校在擴(kuò)大財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-09-07