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學(xué)校高校財(cái)務(wù)管理論文
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  • 專業(yè)是高職院校人才培養(yǎng)的基本單元，是根據(jù)社會(huì)職業(yè)分工的不同確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，整合學(xué)校和社會(huì)資源，分類進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、技能以及職業(yè)道德規(guī)范的教、學(xué)、訓(xùn)等活動(dòng)的基本單位，是高職院校的立校...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-31
  • 1 高校多媒體教學(xué)模式的現(xiàn)狀 　　所謂的多媒體教學(xué)其實(shí)就是借助計(jì)算機(jī)這種科技手段，在課堂是使用預(yù)先設(shè)計(jì)好的教學(xué)軟件進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)方法與傳統(tǒng)的“黑板＋粉筆”的教學(xué)方法相對(duì)比而...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-31
  • 針對(duì)當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)下降的實(shí)際情況，在會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中，筆者根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，采用“滿足心理需求，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”的方法，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指引，調(diào)動(dòng)學(xué)生“想學(xué)”...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-31
  • 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)于精神文化的需求和要求也日益加大，圖書館學(xué)作為一門努力提高客觀知識(shí)社會(huì)記憶能力的實(shí)用性科學(xué)，已經(jīng)逐漸得到了人們更多的關(guān)注。不少普通高等教育院校近年來都開展...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-31
  • 固定資產(chǎn)作為中小學(xué)重要的基礎(chǔ)設(shè)施，是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育和科研計(jì)劃以及培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件。傳統(tǒng)的固定資產(chǎn)管理模式無論從質(zhì)量上還是效率上，都難以適應(yīng)教育現(xiàn)代化管理新形式的需要。...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-31
  • 　高校會(huì)計(jì)檔案是指高校在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算活動(dòng)中直接形成的具有保存價(jià)值的文字材料、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬表和財(cái)務(wù)報(bào)告等會(huì)計(jì)核算專業(yè)資料，是記錄和反映單位財(cái)務(wù)的重要資料和證據(jù)。高校會(huì)計(jì)檔案...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-31
  • １ 引 言 　　審計(jì)學(xué)是我國(guó)高等院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的主干課程，具有很強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，但在審計(jì)教學(xué)中，一直存在老師難教、學(xué)生難學(xué)的問題。近年來，我國(guó)審計(jì)教育界也越來越重視案例教...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-30
  • 、掛圖、模型甚至是實(shí)物，再輔以教師的語(yǔ)言講授等，雖能發(fā)揮吸引學(xué)生注意力的作用，但還是具有一定的局限性，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺與聽覺疲勞。而利用多媒體技術(shù)開展教學(xué)，能以其豐富的視聽信息，產(chǎn)...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-30
  • 檔案是開展各項(xiàng)工作與研究的第一手珍貴資料，具有重要的查考使用價(jià)值和保存管理價(jià)值。因此，對(duì)高校檔案工作者而言，現(xiàn)行的公文及其處理是日后國(guó)家檔案的主要來源，同時(shí)，檔案也是立卷文書的必然...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-30
  • 圖書館是陶冶情操，開闊視野，激發(fā)人的求知欲望，培養(yǎng)人良好的心理素質(zhì)，樹立社會(huì)主義道德情操和人生觀的陣地。莎士比亞說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書籍是傳承人類文明的紐帶，是人類文明的階...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-30
  • 人事代理制度是以國(guó)家人事法律法規(guī)和政策為指導(dǎo)的，尊重單位的用人自主權(quán)和人才擇業(yè)的自主權(quán)，由隸屬于政府人事部門的人才交流機(jī)構(gòu)為綜合代管部門，接受用人單位和個(gè)人的委托請(qǐng)求，為其提供人事...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-30
  • ０ 引 言 　　隨著我國(guó)高等教育由精英式教育逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃?，大學(xué)生就業(yè)日益成為全社會(huì)普遍關(guān)注的問題。就高校而言，人才培養(yǎng)模式的教學(xué)改革已成為提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容。...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-30
  • 網(wǎng)絡(luò)課程是“通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和，它包括按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境。因而網(wǎng)絡(luò)課程需要解決的問題有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-30
  • 文職人員，是指聘用到軍隊(duì)編制崗位工作，履行同類崗位現(xiàn)役軍官和文職干部職責(zé)的非現(xiàn)役人員。由于不受服役年限、軍銜晉升等限制，實(shí)行這一制度，既可以把一些現(xiàn)役軍人從機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門中替換出來...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-30
  • １ 高校學(xué)生管理制度的現(xiàn)狀 　　我國(guó)法律、法規(guī)授權(quán)高校制定學(xué)生管理制度。首先，全國(guó)人大制定的《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有權(quán)對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)和處分；其次，全...
    作者：奧財(cái)網(wǎng)校
    | 2012-10-30
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