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高校籌資多元化目標(biāo)現(xiàn)狀分析與實(shí)現(xiàn)策略

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和完善，人們對(duì)高校教育水平的要求也在不斷的提高。然而，又因?yàn)榻?jīng)費(fèi)又是決定一個(gè)學(xué)校生存與發(fā)展的重要因素。因此，如何采用合理、高校的籌資措施，以保證我國高校的教育質(zhì)量...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-14
軍校圖書館黨建工作的創(chuàng)新與探索

1927年，毛澤東同志帶領(lǐng)秋收起義部隊(duì)進(jìn)行了著名的“三灣改編”，創(chuàng)造性的提出了“支部建在連上”的黨建原則和組織制度。軍校的圖書館是軍校圖書情報(bào)學(xué)習(xí)的信息中心，是在為學(xué)校的軍事教育、...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
關(guān)于高校學(xué)生對(duì)圖書館利用情況的思考

一、研究背景及概況　　高校圖書館作為高校三大支柱之一，在現(xiàn)代教育中起著非常重要的作用，它是大學(xué)生素質(zhì)教育的主要基地，它所發(fā)揮的綜合優(yōu)勢是任何課堂教學(xué)以及課外活動(dòng)都無法代替的。...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
河南省大學(xué)生兼職狀況的調(diào)查與探討

根據(jù)《中國統(tǒng)計(jì)年鑒2010》，2000年在學(xué)大學(xué)生人數(shù)為556.1萬人，而2009年為2144.7萬人，增長將近四倍。大學(xué)生就業(yè)難成為一個(gè)全社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的現(xiàn)象，其中直接的原因是：社...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
論大學(xué)生人文精神及其培養(yǎng)

對(duì)人文精神的探討由來已久。1993年7月，遼寧沈陽鐵路信號(hào)廠的6名大學(xué)畢業(yè)生，辭去公職創(chuàng)辦了萬幫服務(wù)公司，提供搬家、心理咨詢等服務(wù)。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展引發(fā)了一場文化領(lǐng)域的“人文精神大討...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
對(duì)民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)問題的思考

　哈佛大學(xué)校長科南特曾說過：“大學(xué)的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代的教師質(zhì)量，一個(gè)學(xué)校要站得住，教師一定要出名?！边@句話充分體現(xiàn)了教師隊(duì)伍對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。2002...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
如何使高校學(xué)生管理與人力資源管理更好的結(jié)合起來

一、目前高校學(xué)生管理現(xiàn)狀　　高校肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才,發(fā)展科技文化的艱巨使命，其在科教興國戰(zhàn)略中扮演著生力軍的重要角色。高校對(duì)學(xué)生管理的工作，在整個(gè)高校教育工作中占據(jù)著重...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
新時(shí)期提高高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量問題探析

一、現(xiàn)狀分析　　（一）現(xiàn)行教育體制問題　　雖然 “素質(zhì)教育”已提上日程但大部分的高校還是只重視學(xué)生成績而忽視其具體操作能力，使得學(xué)生只顧理論學(xué)習(xí)而很少參加社會(huì)實(shí)踐?，F(xiàn)行...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
數(shù)學(xué)思維在線性量本利分析教學(xué)中的應(yīng)用

一、線性量本利分析教學(xué)存在的問題　　量本利分析是一種確定型決策方法，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃決策和管理會(huì)計(jì)中有廣泛的應(yīng)用。這種方法利用產(chǎn)量、成本、利潤三者間的內(nèi)在聯(lián)系，確定盈虧平衡...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
高校校園一卡通系統(tǒng)建設(shè)的思考

近年來，隨著計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展和國家對(duì)教育信息化的日益重視，國內(nèi)許多高校爭相興起一股數(shù)字化校園的熱潮，其中，以校園一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用最為廣泛，成為高校信息化建設(shè)的重要載體。 ...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
以實(shí)踐能力為基礎(chǔ)的電子教學(xué)分析

現(xiàn)代電子科技的發(fā)展使得其在各個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域內(nèi)都有著廣泛的應(yīng)用。為了培養(yǎng)電子專業(yè)技術(shù)人才、促進(jìn)電子科技的應(yīng)用，我國專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)中電子技術(shù)人才是人才培養(yǎng)中的重要組成部分之一。針對(duì)電子...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
芻議多元智能理論對(duì)高職英語教學(xué)的啟示

一、引言　　當(dāng)前，我國高職教育規(guī)模發(fā)展越發(fā)迅速，同時(shí)也存在許多問題，如教師教學(xué)觀念陳舊、師資力量困乏、學(xué)生素質(zhì)低等問題。要使高職教育健康發(fā)展，必須要對(duì)其存在問題進(jìn)行深刻反思，...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
影響教育公平的三大主因

法國著名思想家盧梭說：“教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的偉大工具。教育公平了，社會(huì)才能公平?！痹谝粋€(gè)公平正義的社會(huì)，教育公平意味著機(jī)會(huì)公平，作為一種社會(huì)調(diào)節(jié)器，使各種人都有公平晉升的臺(tái)階。改革...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
在校企合作下五年制高職《汽車營銷售后服務(wù)》課程的開發(fā)設(shè)計(jì)

汽車營銷售后服務(wù)是為顧客對(duì)汽車做調(diào)試、保養(yǎng)、維修等，排除技術(shù)故障，提供技術(shù)支持，寄發(fā)產(chǎn)品改進(jìn)或升級(jí)信息以及獲得顧客對(duì)汽車產(chǎn)品和服務(wù)的反饋信息。　　在汽車人才培養(yǎng)方案中，《汽車...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13
完善落實(shí)先進(jìn)性教育長效機(jī)制要突出抓好四個(gè)環(huán)節(jié)

胡錦濤同志在論述加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要性和必要性時(shí)曾經(jīng)明確指出：“黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的行為主體，黨的先進(jìn)性最終要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。”那么，在新的歷史時(shí)期，如何使黨的先進(jìn)...

作者：奧財(cái)網(wǎng)校
| 2012-11-13